绝招作文三年级续写_绝招作文三年级续写怎么写

绝招作文三年级续写_绝招作文三年级续写怎么写

       大家好，今天我将为大家讲解绝招作文三年级续写的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.我的绝招作文500字

2.我的绝招作文300字

3.小学三年级语文故事续写作文怎么写

4.三年级写绝招作文怎样写200字

5.绝招作文

6.绝招优秀作文

我的绝招作文500字

       　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的我的绝招作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的绝招作文500字1

       　每个人都有自己的绝招。有的人乘法特别好，有的人天天往体育场里跑，所以体育项目非常好。有的人生来就肺活量大，憋气是他的绝招。我呢，我的绝招呢？

       　我的绝招就是—溜冰。刚开始学习溜冰时，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。练习了一段时间后，我溜冰非常顺，溜得自由自在，我已能做到穿着旱冰鞋在溜冰场里如履平地了，做单腿速滑等动作时简直身轻如燕。万事都有开头，结果，听听我是怎样学的吧！

       　我是在7岁学溜冰的，那时，我常常到公园去玩，看到许多人在溜冰，在溜冰场和别人在一起悠然自得溜。一天晚上我们就来到了公园。我先在爸爸指导下，先练稳，后练活。双膝微曲，躬身，把一只脚放到另一只脚的后面，微微抬起，靠脚踝或者小腿来控制轮滑鞋，头身臀腿配合，形成三点一线。经常因脚步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。当时我心里非常急，迈开八字步就开始走了起来，结果，刚踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不热豆腐。于是，我躬着背，先一脚向前滑，别一脚再过去，总算脚步平稳了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就这样练着，熟能生巧，溜冰终于学会了。

       　小朋友们，听完我的绝招，你有什么绝招？赶紧讲给大伙听吧！

我的绝招作文500字2

       　“好香呀！”我说，可乐鸡翅真香，用汗水换来的食物一定很好吃。

       　今天要和妈妈一起做我最爱吃的可乐鸡翅了，以前都是我妈妈做，我当小饭碗，现在，我要自己做，因为这样一定更加美味：“要先把鸡翅放进锅里，用开水煮一煮，把白色的脏东西煮出来，”妈妈把鸡翅放进锅里，对我说。忽然，我感觉锅就像一个村庄，里面住着一户户人家，然后，“天空”中飘满了“雪花”……“煮好了！”妈妈说，“把它捞出来吧！”听妈妈一说，我马上从我的幻想村庄里走出来，进行下一步。“真难，真难！”我气得直跺脚，鸡翅本来要划两个小口，这个结果被我切成了一半！妈妈边拿着我的手做边说：“做事不能不遇到一点坎坷，坚持下去，就会有结果，快进行下一步吧。”接下来把划好的鸡翅倒上味达美腌半小时后，锅中倒入花生油，放入鸡翅，村庄里立刻响起了噼哩啪啦的“油闪电声”，我马上远离，刚才吓得我小心脏砰砰地跳呀。把鸡翅煎成金**了，它就像一个个成熟的杏子，然后倒入可乐（一瓶的三分之一），漫过鸡翅就好，直到可乐没有了为止，可这让我脑海里闪过一个画面，一群“小鱼”在黑色巧克力牛奶里游来游去，开心的直冒泡！

       　可乐鸡翅大功告成！这比平时妈妈做得都好吃，因为我加了一个调料：我自己劳动的汗水。

我的绝招作文500字3

       　热浪来袭，实在让人热得抓狂！树上的蝉儿更发疯似的大吼大叫。灯光大师──太阳，也在炙热的天空中“大放异彩”。但说到消暑的“小绝招”，找我准没错。就让我一道一道慢慢讲，打开你我那沁凉的心房。

       　琳琅满目的冰品，让你看得目不转睛，冰淇淋配上大挫冰，冰凉滑顺又入口。而那香甜又入口的好滋味，包你到了下辈子都还想要吃一碗。管他“七窍生烟”的太阳， 快快冲进冷气房，但地球环保很重要，可别让你的电费跟着节节飙高的温度一样“水涨船高”。父母失血伤荷苞。节能减炭爱地球，地球才能永保安康。

       　红红圆圆、香甜多汁的水蜜桃是我的最爱，入口即化，快快呼朋引伴，大家快来尝一尝，冰凉消暑又畅快，让你忘不了的好味道，但小心可别把你的五脏庙吃到爆。

       　吃完了新鲜的水果，那是不是该来一杯清凉的饮料降降火？不管是红茶、奶茶还是道地的珍珠奶茶。都可以让你体验到置身在北极的享受。但要小心，可别吃完之后变成大胖猪！

       　夏天戏水真爽快，快穿上你的重装备，投入大海热情的拥抱吧！但安全第一最重要，意外往往发生的太突然，可别让父母哭断肠。

       　蝉儿依旧吱吱喳喳，温度也越飙越高，我的汗也越流越多。蝉儿们好像在讨论如何打败酷暑，告诉我消暑的绝招。如果你还认为这些方法，不足以令你大开眼界、消暑一“夏”，我还有一个独家的消暑秘密绝招，那就是在这个酷热的太阳中，阴凉的树荫下，静静的倾听那蝉儿美妙的歌声。“心静自然凉”，让我们一起享受大自然在盛夏中最独特的消暑秘方吧！

我的绝招作文500字4

       　我的绝招是下棋。我的棋艺在我们班里可以排在前五名里。我还得过学校的十佳小棋手。

       　下棋这一绝招可是我爷爷教我的。爷爷是桐乡市老年象棋队的一员。他在队里常常排在前三名里。爷爷教我一些下棋的窍门以后就开始叫我和他下棋。在我们两个人下棋的时候，他常常饶我几只棋子。我却不要爷爷饶我棋子，要和他对着下。爷爷没有办法，只得答应我，和我对下。这样一来，我就连着输。我心里有一种说不出的滋味，但是我不服气，继续学习，继续练习，还常常去看一些教人下棋的书。这样一来，我下棋的技术进步越来越大。

       　有一天早上，我带着象棋去上学。走进教室的时候，我看到有一位同学也带了象棋来上学，而且正在和别人下棋。于是，我放下书包走过去看他们下棋。我走过去看到他正在移动他的炮过楚河。我想这是一步好棋，这既可以打对方的“相”，又可以打对方的“马”，而且对他的局面 有帮助。想到这里，我知道一定是他赢了。于是，我就走回到自己的座位上交作业本了。

       　过了一会儿，朱利忠走过来了。于是，我就叫住他问：“象棋下不？”“下！”我就拿出象棋和他下了起来。我们势均力敌，我吃了他两个车，一个炮，然而我的两只车也被他吃了。后来，我动足了脑筋，想尽了方法终于用了一条计策把他的将军吃了。他只得认输。我开 心得不得了！

我的绝招作文500字5

       　许多人有自己的绝招，我也不例外——弹钢琴。

       　在有“心理准备”的情况下，我从7岁开始了漫长的学琴之路。在老师指导下，坐正，坐直，指法正确，目视琴谱，思想高度集中，不得走神。就这样，我一个手指一个手指地练习指法，僵硬地抬起，继而坚定的落下。枯燥而乏味地弹着，每天半小时单手练习，哪里找得到钢琴得乐趣？甚至觉得简单易学。但当老师教我用左右手一起弹的时候，我整个人就懵了——哪里还能弹出半句曲子？难以战胜的困难，让我有了放弃的念头。妈妈看出了我的情绪：“万丈高楼平地起，千里之行，始于足下。学弹钢琴，与学做其它事儿一样，都要有耐心、细心，踏踏实实从头做起，不吃苦，哪来甜？”听了妈妈的话，我感到很惭愧，就暗自下了决心，一定要弹好钢琴。

       　每周坚持到琴行和老师上课；下课后，也是每天半小时的练琴，从一个一个手指轮流“上班”、“休息”、“下班”，终于，我的十根手指可以很灵活地在琴键上有规律的走起。那一刻，我激动地流出了高兴的泪水。经过三年的艰苦练习，工夫不负有心人，从简单的曲子到复杂一点的，我都可熟练掌握，比如：《公主园舞曲》、《穿过森林》、《致纳爱斯》、《肖邦夜曲》等曲子。我弹琴考了五级，每当我弹起钢琴。

       　现在，无论多么烦恼，只要我触碰琴弦，都会使我变得非常快乐！那动人的音符，像一个个小精灵；像一朵朵美丽的鲜花；它们挺拔如峰，或清脆如溪，使我陶醉。

       　我爱弹钢琴，因为它让我明白了一个深刻的道理，意志在于磨练，没有付出怎么会有回报。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！

我的绝招作文500字6

       　每个人都有自己的绝招，有人憋气时间很长，有人武术很厉害，还有人跑步超级快……而我的绝招是捏彩泥。

       　我一有空余时间就会捏彩泥，家里书桌上、冰箱上、茶几上、写字台上都摆满了形态各异、精致逼真的彩泥作品，有圣诞老人、章鱼、葡萄、猫头鹰……从这些作品可以看出我捏彩泥的每一个进步。

       　从小我就很喜欢玩彩泥，可以一个人不吵不闹地玩上一两个小时。拉成一条条不均匀的细线，说是“面条”，做一张比手掌还大的圆形，说是“烧饼”，但是复杂的立体图形只能借助模具来完成。

       　渐渐地我觉得模具制作的造型太死板，而且颜色也单调，我开始尝试自己设计。起初捏的形状坑坑洼洼，表面还有裂痕，看上去一点也不美观，甚至连基本的轮廓都没形成，简直就是个“四不像”，但是我没有气馁，反而花更多的时间不停的琢磨，一次次地重头开始，有时候还让妈妈在网上找视频学习。功夫不负有心人，终于我的第一件作品-棒棒糖诞生了。

       　后来我又开始挑战难度更高的造型-围边姜饼人。开始搓的围边线条不均匀，要么粗得像铅笔，要么细得断开，有几次好不容易搓好的线条在我准备粘到姜饼人身上的时候居然缠在了一起。就在我想要放弃的时候，爸爸提醒我：“不要着急，仔细想想线条为什么会缠在一起，有什么方法可以避免乱成一团？”我听了茅塞顿开，把不同颜色的线条分开排好，按顺序贴到姜饼人身上。

       　现在我捏的彩泥可以用栩栩如生来评价，有时候连老师也赞不绝口。只要给我一些彩泥就能手到擒来，捏出想要的造型。怎么样，你想来挑战下我的绝招吗？

我的绝招作文500字7

       　我的绝招是侧手翻。

       　昨天我就露了一手，赢得了大家的称赞。

       　昨天下午的第一节课上，老师让我们在教室里比绝招。我抢先举起了手。老师就让我上去表演。我走上去就双手一举，身子一铡重心向前，同时一只脚伸起来，人就翻了过去。还没有等到我翻过去，同学们就热烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的座位上去了。接着，老师问：“有没有会连着侧手翻的？”同学们异口同声地说：“怡佳和梦佳会连着铡手翻。”老师说：“好，那就走到外面让她们表演。”接着，老师就带我们来到教室外面的一块空地上。男同学站在东面。女同学站在西面，中间空出了一块场地作表演用。

       　后来，老师就让怡佳和梦佳两个人上去表演侧手翻。她们都连续翻了五个侧手翻。我不服气了，就举手要求单手侧手翻。老师立刻同意了。我走上前去用一只手支撑翻了两个侧手翻。后来又有许多同学来翻跟头。他们大多翻得不好。

       　现在让我来告诉你们我的侧手翻是怎么练出来的！在我读幼儿园的时候，有一个人会侧手翻。我就请他教我。他耐心地指点教我侧手翻。我不知不觉中翻过了一个侧手翻。哈，我可高兴了。于是，我继续学习、练习……后来，我自己一个人练习单手翻。慢慢地，我就学会了。现在你可知道我是怎么学会侧手翻的吧！

我的绝招作文500字8

       　每个人都有每个人的绝招，我的绝招是吹竹笛。

       　我爷爷吹竹笛也吹得很好，我觉得我一定有吹竹笛的天赋，所以我很有信心地去学竹笛了。

       　我非常喜欢吹竹笛，只要一有空，就会拿起竹笛，认真地吹起来。

       　一年级的时候，作业还不多，我一下子就做完了，有充分的时间吹竹笛，有时一吹，还差点忘了睡觉时间呢！

       　每次吹笛子，我都会非常认真。记得我刚学会吹音符，就激动得不得了，一激动，气的力度就控制不好，一用力，就把笛膜给吹破了，我激动的心情顿时平静了下来，爸爸无可奈何地耸了耸肩膀说：“唉，你做事太毛糙了，这么好的笛膜都能吹破，真是......我都没话好说了。”听了爸爸的这番话，并没让我放弃，而是让我更加小心认真地去练习了。现在我长大了，对自己的要求也高了，一口气要吹许多小节，手指要动得很快，舌头也得很灵活，这几点我都能做到，但吹完以后，腮帮子很酸，第二天吃饭的时候牙齿根本咬不烂食物。

       　现在我三年级了，作业量也慢慢在增加，没有这么多时间来吹了，但我会努力地挤出时间来练习，有时一口气要吹一行，让我气都喘不过来，也会非常头晕、头痛。虽然会头晕，头痛，但我依然勇敢面对，努力战胜它。

       　经过了我的刻苦练习，我已经考出了竹笛5级的好成绩，就连《扬鞭催马运粮忙》这么难的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹给你听听！

我的绝招作文500字9

       　人人都有自己与众不同的独特的绝招，我的绝招是一般人猜不到的哦！那就是可以用手指头在宣纸上画国画，而且画得与用毛笔画的不相上下。

       　记得有一次我画国画，在用毛笔去蘸墨水的时候，手指头不小心蘸到墨水。“呀！”我尖叫起来，像发了疯似的拿起宣纸就疯狂地乱擦起手来，我无意中居然就用手画了一只猫头的形状，那圆圆的头，像正在对我们微笑。就这样，我做完家作没有事情干的时候，我就开始悄悄地练习用手指头画画了。

       　刚开始画的时候，我就发现了一个难题。用手指头蘸上墨水在纸上画出来的线条总是有些地方缺了一些，我觉得非常奇怪，经过我的仔细思考，才知道了原来是画的时候用力没有均匀，所以画出来的线条才有一些地方粗，一些地方细，并且画的时候不要太用力了，否则会把纸按烂的。我每失败一次就获取一些经验，下一次画的时候注意不要画错了。有句话说的好“失败是成功之母”，没有以前的失败，你哪里会成功呢？

       　终于有一天，我正在用手画梅花枝杆，画的枝杆粗壮有力，显得很结实，与毛笔画的有些像了。这是我第一次让自己满意，我感到非常喜悦。可梅花还是不够大，因为我的手指头只有这么粗，树干那么粗，梅花这么小，不协调啊。如果用毛笔画的话就易如反掌了，用手画就非常难了。经过我冥思苦想，终于想出了一个好办法，就是把三个或者四个手指头并拢，合在一起再蘸墨水画画，这样就可以画出一朵朵大大的、漂亮的梅花了。怎么样，我聪明吧！

       　另外，我还给我的“笔”取了名字，一个手指头叫“小号笔”，两个手指头叫“中号笔”，三个手指头叫“大号笔”，指尖叫“细笔”，有趣吧？

       　这就是我的绝招，绝吧？它让我的手指头变得灵活起来。

我的绝招作文500字10

       　“扑通”，是有人落水了吗？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游乐场戏水，就听到扑通的声音，原来是几个大哥哥正在比赛跳水，哇！他们这绝招是怎么学会的？

       　我也想像那些哥哥一样，可以自如跳入水中。于是，我试着往水里跳，可是当准备入水时，我异常害怕，胆怯极了！因为我不会游泳。不久之后，妈妈给我报了游泳班，我要学到拿手的绝招了！

       　先将背板绑在腰上后，首选教练让我把手扶在泳池边，我既紧张又害怕，生怕自己会掉进水里。然后教练又让我在水里用嘴巴吸气，用鼻子吐气。开始我不能很好的掌握技巧，偶尔还会呛到水，自己也有些气馁。但是看到别的小朋友也在努力练习吸气和吐气，我想我也能做到。于是，自己鼓起勇气又将头埋进水里。这样下来，一节课后我基本掌握了换气的方法。之后的课程渐入佳境，学会了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，终于教练教我们跳水了，因为只要学会游泳才能学跳水。

       　当教练让我们排队第一次练习跳水的时候，我自告奋勇地站在第一个，教练夸我真勇敢！站在跳水台上，我一猛子把头扎进了水里，刚入水时有点呛水，然后我迅速游出水面，调整呼吸，完成第一次跳水。经过后面的几次练习，跳水已经成为我在小伙伴中的绝招了！

       　想有跳水这样的绝招，一定要勇敢和反复练习，每个人都可以的！

我的绝招作文500字11

       　今年，我九周岁了，但是我却慢慢地、慢慢地走过了五年五彩的芭蕾之路。

       　学习芭蕾可以塑造美丽、锻炼身体、增强体力、磨练毅力、培养自信心、舞出高雅。妈妈带我看过很多芭蕾舞剧，如《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等等，那一个个舞动的身影深深的.印在我的脑海里。

       　回过头来，我看看自己那一步步芭蕾成长的脚步。四岁开始练芭蕾，刚开始的时候，跳起舞来摇摇摆摆，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾课，为了开软度我乖乖的让老师掰腿、压肩、拉腰、压脚背……我为了那撕心的疼痛流过很多眼泪，哭哑了喉咙，流下的汗水浸湿了衣服、头发。即便流泪，即便哭喊，可是我依然必须哽咽着完成老师要求的动作。越往下学越难，特别是练习一些技巧动作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我还是一次次地坚持下来。我被老师训过、被妈妈骂过、自己哭过、笑过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈。

       　记得有一次，我横叉下不去，我的朋友桃子就笑话我：“你怎么还下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，两条腿直直的呈“一”字，当时我是多么羡慕她啊，我觉得很丢脸，都想在地上找条缝钻下去了。为了达到这个标准动作，我每天一起床就开始练习，从开始刺心的疼痛到后来越来越轻松。终于老师同学都对我竖起了大拇指。

       　因为喜欢芭蕾，因为在芭蕾道路上还有一些互相学习、互相追赶的朋友，所以我仍然艰难地继续着我的芭蕾之路。芭蕾将是我人生道路上的绝招。

我的绝招作文500字12

       　走道里，张凌睿来了个侧滑翻，同学们禁不住叫起好来；田径运动会上孙中阳百米第一，破校记录，同学们都为他鼓掌；教室里，宋雨瑶不到50秒，拼好了魔方的六个面，教室里顿时炸开了锅……别人都有绝招，我也想有自己的绝招。练什么好呢？只听林润东在夸自己，说道：“我游泳可牛了！”我心想，不如就练游泳吧！

       　到了夏天，我央求妈妈道：“妈妈，给我报个游泳班吧！”

       　妈妈一口答应道：“可以，但是你要答应我必须好好学，不能半途而废。”

       　我一听妈妈答应了，一蹦三尺高。连忙答应道；“我一定会有毅力，不会半途而废的。”

       　第一次上游泳课，面对水，我毫无恐惧之感，一下子就跳到水里，学着教练的样子双手伸直，双脚伸直，想浮起来。可没想到不但没有浮起来，反而沉入了水底，还呛了几口水，教练急忙把我拉了起来。我心里想：游泳课真难呀，还有点可怕，太难受了，不如放弃吧！可我转念想林润东在同学们面前炫耀的样子和我曾经对妈妈的保证，就下定决心，我要学会游泳。

       　接下来我接过教练给的浮板，趴在浮板上，双手紧紧地抓住浮板，双腿蹬直，浮了起来，我东看看，西瞧瞧，不知道何时教练已经将浮板取走了。啊！我居然自己漂了起来。然后每节课教练都会教我们新的动作，我也练得越来越熟，越来越好。

       　终于有一天，我学会了游泳，但是还不够快，于是我每天晚上临睡之前都在床上一遍一遍地练习游泳的动作，就这样我游得越来越快。终于，我超过了林润东。那天，我一个猛子扎入水中，争分夺秒，像一只灵活的小青蛙。我双手双腿使出全身力气，使劲拨动。最后取得了胜利。

       　太好了，我也有自己的绝招，能和同学们一比高下了。

我的绝招作文500字13

       　说起绝招，大家也许都有，我也不例外。我的绝招就是写诗。这可是我从妈妈那里学来的。

       　以前，我只会写作文，根本不会写诗。那是因为，我还不了解诗。直到有一次，妈妈可能是发现我写作文有些枯燥，于是就对我说：“要不，我教你写诗吧？”“写诗？”我吃了一惊，心想：不可能吧！古人才写诗呢！现代人应该写作文才对。

       　可是没有想到，妈妈教我以后我才发现，现代诗和古代诗大不一样，而且也挺有意思。我想：怪不得妈妈要教我写诗呢！我可得好好学一学。

       　妈妈手把手地教我。她先找来一篇例文让我读，接着又给我讲了诗的特点。诗最大的特点是：语言简练，语句的形式比较接近，每个小节只有三四句，但都有关联。做到这些才能把诗写出来。看来诗并不难写！

       　讲完以后，妈妈让我给她说一说，她又帮我改一改，然后才让我动笔写下来。

       　记得我写的第一首诗是《我爱我的祖国》。刚写完这首诗时，妈妈一看激动地说：“写得真好！”爸爸看了以后惊讶地说：“这是你写的吗？写得这么好！”我又开心又自豪地说：“这还不算好，以后我要写得更好呢！”我想：这可是我第一次写的诗，我应该永远保存起来做一个纪念。于是，我对妈妈说：“妈妈，你帮我保存到电脑里面，永远不要删掉！”

       　慢慢地我学会了一些写诗的技巧，知道了写诗时要注意：写一些有意义的事，不要写得太无聊、太幼稚。这样才可以写出有趣的、成功的诗来。

       　现在，我已经不需要每次都读例文了，我的诗也越写越好了。有时我把写的诗拿给妈妈看，她还不相信是我自己写的呢！我的诗配画参加比赛还得了一等奖呢！看，我厉害吧！

       　如果有机会，我可以给你写一首哦。

我的绝招作文500字14

       　如果有人问我你有什么绝招，我会自豪地回答：“我的最大绝招是跳绳。”我告诉你，我在二年级的时候还参加过跳绳比赛，拿过奖呢！

       　回想以前在一年级的时候，我还不会跳绳呢！当时，爸爸教我开始学习跳绳。可是，我怎么也学不会。爸爸一气之下狠狠地打了我一巴掌。打得我差一点摔倒在地上。我吓得想哭，可是我知道如果一哭出来爸爸会再打我的。

       　我只得不哭出声音来。同时我知道学习跳绳一定要认真。所以，我比前认真了，因此很快学会了跳绳。爸爸得意地说：“看来我这一巴掌还真有用，要不要再多打几巴掌，让你学得更加快一些。”我连忙说：“不用了，我会努力学习的，认真学习的。”爸爸这才笑着看我练习跳绳。因为害怕爸爸再打我，所以我更加努力了，也更加用心了，就这样我越练越好，慢慢地也就学会了跳绳。这时，爸爸才高兴地说：“好女儿，你现在确实努力了，我也不用再打你了！”我也高兴地说：“是的，爸爸，以后我一定会用心学习的。”

       　以后，我每天做完回家作业或者有空的时候，就到工厂那边的空地上去练习跳绳。慢慢地，我能够跳得快了。后来，我就让爸爸帮我看时间，看看我一分钟到底能够跳多少个。

       　到二年级的时候老师要我参加跳绳比赛。我练得更加努力了。早晨练习，傍晚还是练习。我不停地练习跳绳。到了比赛的时候，我奋力跳绳。比赛结束，我就和同学一起高兴地回到教室里去了。第二天，我听到自己得了一个第六名，我高兴得流出了眼泪。我知道这是通过努力得来的。虽然名次不太好，但是我努力了。以后我还要努力，争取取得更加好的名次。

       　现在我跳绳子已经跳得更加好了，也很喜欢这个绝招了。

我的绝招作文500字15

       　前几天下午的语文课上，老师带我们来到司令台前表演自己的绝招。

       　第一个上台的是张泷骋，他先来了一个侧手翻。同学们禁不住拍起了手来。我的绝招是打枪，对着靶打枪。我多么想在全班同学和老师面前展示一下自己的绝招。可是，在学校里是表演不出来的，因为学校里没有枪。怎么能够打靶呢？我只得眼睁睁地看着别人显示自己的绝招。

       　终于，等到放学了，我立刻跑步回家。来到家里，我放下书包就去拿出那支枪来，然后，我往枪里加了三颗子弹。接着，我走出家门，找了一棵大树作靶子。我在树上画了一个红圆圈作靶心。然后，我退后几步，举起枪瞄准。接着，我扣动板机。“啪啪啪”三颗子弹都打了出去。啊，三颗子弹都打中了红心。后来我又往枪里装了三颗子弹。现在，我挑选一张有点发黄的树叶作靶子。我举枪瞄准，然后射击。哈哈哈，这三颗子弹也全部打中了那张树叶，最后还把那张树叶给打了下来。不知道什么时候旁边走来了两个小伙伴，他们看到以后，纷纷称赞我，还鼓掌表扬我。我不好意思地笑了。接着，我叫他们一起帮我拾子弹。

       　后来，又走来了两个人，他们拿了枪要来和我比赛。我说：“正好我想和人比赛。”我们分别往枪里装上三粒子弹。在树上画了一个靶，然后轮流打那靶。结果我赢了。我的三粒子弹全部打中红心。

       　我想自己长大以后要当一名好警察……我真希望自己的梦想能够成真呀！所以，现在我要加紧练习打枪。如果，我把枪练好了，你们说我是不是可以当一个好警察呀！

我的绝招作文300字

       1. 一只小鸟（3年级上课文续写）作文

        小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。

        过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏。

        可它又会想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。

        两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他们.从此以后，小鸟还是天天为他们唱歌，小朋友也还是天天来.。

2. 小学语文三年级续写《小摄影师》

        小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相吗？”高尔基走到窗边，看见小男孩焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。

       

        小男孩用熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是好孩子。”小男孩高兴地走了。

        第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙报上。

3. 三年级续写作文有哪些

        凡卡续写

        过了一个钟头，他怀着甜美的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信······

        突然，凡卡被一阵开门声惊醒了，老板回来了 ，他拉开自己的立柜。随后，转过头来，向凡卡大喊：“你用了我的笔？”凡卡刚想说什么，老板便冲了过来，揪着小凡卡的衣领，咆哮道：“你居然敢动我的东西，我看你是活腻了，找死。”说罢，便把小凡卡拖到了餐厅，抡起了一把大长椅子向可怜的小凡卡……

        太阳升上了天空，一切似乎都变的光明了起来，可这只是表面的，黑暗的魔爪还在抓着这并不光明的世界，凡卡已经挣脱了这魔爪，他追他的爸爸妈妈去了。他没有再回来，人们也没有记住他，他如一条不出名的狗，被人们丢弃了。

4. 小学三年级第七单元续写作文大全

        “皮皮鲁的风筝”续写

        “自然界没有龙，这第一条龙应该放入大自然。”皮皮鲁这样想。它悄悄的从兜里掏出小刀，割断了拽着龙的先。龙在空中打了个滚儿，向高空升去。

        善良的龙一心想找到一个舒适的家。它飞啊，飞啊，飞到了美国！美国总统发现了龙在美国的上空，急切地吼道：“龙，龙！赶快发动直升机把它网住！！！”龙被美国的风景吸引住了，呆呆的飘在那儿，一不注意，被网住了！龙才反应过来。它伸出了比刀还锋利的爪子，只轻轻一碰，就把网弄破了。善良的龙有的时候也是会发怒的！龙一怒之下，在空中迅速旋转起来，不一会儿，就刮起了“龙卷风”。附近的房子和人都被卷起来了！龙把房顶和房身撕开，把砖瓦一片片撕碎，不到一个小时，美国就变成了一片废墟。从那以后，美国人一见到龙就吓得赶紧躲回屋里。

        龙不喜欢美国，于是又离开了。

        龙又飞到了中国的东海。东海的渔民们见龙来到了东海，高兴得连话也说不清楚了！东海的人们把家里的鱼、虾、蟹、蚌都拿了出来给龙吃。龙见这里的渔民们淳朴善良，热情好客，就安居在这里了。龙扯下自己的三根毛，一吹，它的分身飘向其他的海里。

        远方的皮皮鲁已经睡着了，龙来到皮皮鲁的窗前， 皮皮鲁梦见龙，便惊醒了。皮皮鲁紧紧地抱着龙，留下了激动地泪花。

5. 三年级续写作文有哪些

        凡卡续写 过了一个钟头，他怀着甜美的希望睡熟了。

        他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信······ 突然，凡卡被一阵开门声惊醒了，老板回来了 ，他拉开自己的立柜。随后，转过头来，向凡卡大喊：“你用了我的笔？”凡卡刚想说什么，老板便冲了过来，揪着小凡卡的衣领，咆哮道：“你居然敢动我的东西，我看你是活腻了，找死。”

        说罢，便把小凡卡拖到了餐厅，抡起了一把大长椅子向可怜的小凡卡…… 太阳升上了天空，一切似乎都变的光明了起来，可这只是表面的，黑暗的魔爪还在抓着这并不光明的世界，凡卡已经挣脱了这魔爪，他追他的爸爸妈妈去了。他没有再回来，人们也没有记住他，他如一条不出名的狗，被人们丢弃了。

6. 小学三年级语文课蒲公英的续写

        欢迎阅读《作文：《蒲公英》续写》，“知识宝库”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！又到了菊花开放的季节，苹果露出了灿烂的笑容。

        蒲公英妈妈看着已经长大的孩子们说：“孩子们，你们已经长大了，可以飞走了。你们不要在表面上金光闪闪的地方安家，那是沙漠。

        也不要在银花朵朵的地方安家，那是湖泊。只有黑黑的泥土才是你们生根长叶的地方。”

        来自：作文大全 “小降落伞们”奇怪的说：“为什么要安家在黑黑的泥土里？金灿灿的沙漠多美呀！银花朵朵的湖泊多美呀！” 来源：知识宝库 蒲公英妈妈又说：“我有两个姐姐失去了生命，一个去了沙漠，结果不到第二年春天她就 *** 了。另外一个姐姐去了湖泊，不到第二年春天她就淹死了。

        如果你们还是要去的话，那就会跟我的两个姐姐一样的。” 蒲公英宝宝们听了，向妈妈挥了挥小手，说：“知道了，妈妈再见！”说着，他们离开妈妈的身体，飞向四面八方的泥土中。

7. 三年级作文《续写小摄影师》

        又是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。秘书看见了说：“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗？”小男孩说：“是的。麻烦您能让我进去吗？”秘书又说：“请等一会儿，我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基说：“昨天的那个小男孩又来了。”高尔基高兴地说：“快，快让他进来。”

        秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了个躬，说：“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了，没有照成相，白让您摆坐了那么长时间，请原谅我好吗？”高尔基说：“没关系，我喜欢和少先队员合作，今天你带胶卷了吗？”小男孩说：“带了，我带了！”小男孩接着又说：“请您还是坐在沙发上看报纸好吗？”高尔基又按照小男孩的吩咐坐好了。

        相片照完了，小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校，他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说：“你真勇敢，能给高尔基文学家拍照可不简单呀！”小男孩听了露出了甜甜的笑容。

8. 三年级续写《可爱的小狗》作文

        我爷爷家养过许多的动物，有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中，和我最亲热的就是小狗了。

        你看它，一幅可爱的面孔，一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。

        一身咖啡色的毛，毛茸茸的，加上一个绒球似的尾巴，按在身体上，可爱极了。它的嘴巴大大的，有着锋利的牙齿。

        像狼一样的脑袋。看上去挺吓人的。

        它的腿长长的。身子到我大腿处，是一条不错的狼犬。

        如果现在允许捕猎，它一定能成为捕猎的好手。 我呀！特别喜欢它。

        每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。它可着急了。

        伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。抢了半天，如果抢不到。

        它总是耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。我见它这样，将食物给它。

        它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。 有时候，我跟它做游戏——比跳高。

        我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。

        就像一个杂技演员。 我喜欢爷爷家的小狗，它是我最好的动物朋友。

9. 绝招续写：三年级作文

        上次小柱子表演两位数乘两位数的算式，得数一下子就脱口而出，经过验算完全正确。二福很不服气，决定今年要和小柱子比一比。

        暑假到了，每个人都来到大树下。第一个出场的是三胖，瞧，他比原来更胖了，伙伴们都说他练不出什么好绝招来，可是三胖说：“我们来写作文，看谁写得又快又好”。伙伴们都拿来笔和纸。过了一会儿三胖写好了，过了好长时间伙伴们个个都写好了，最快的人也比三胖少五分钟，大家检查了每个人的作文。小柱子写了半页，二福呢就更不用说了，他才写了半行。伙伴们连声夸道：“绝招，绝招！”

        第二个出场的是二福，伙伴们认为他表演的可能是武术，事情并不是这样的，二福说：“我们来算30道两位数乘两位数，看谁算得又对又快。”三胖惊讶的说：“上次小柱子那么厉害，现在你还敢和他比？”二福自信地说：“一定能的。”说完紧盯着小柱子。他们两个都不用竖式，过了有一分多钟，二福写好了，又过了二分钟，小柱子写好了，经过检查，小柱子错了一道题，而二福完全对，伙伴们都连声叫好！

        最后一个出场的是小柱子，他什么也没说，就拿起棒子在沙地上画起连绵不断的山峰，不到十秒钟就画好了，伙伴们虽然不知道他画的是什么，但也竖起大拇指。

小学三年级语文故事续写作文怎么写

        在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的我的绝招作文300字，欢迎大家分享。

我的绝招作文300字1

        我有一手绝活，那就是乒乓球。为什么要学呢，因为我在幼儿园时视力不是很好，练乒乓球能对视力有好处，妈妈就给我报了一个乒乓球班。

        那时我读中班，听说妈妈给我报了乒乓球班，脑子里就冒出了一个问题，什么是乒乓球？于是就去问妈妈，妈妈说：“乒乓球是一种运动，可以保护视力。”我似懂非懂“哦”了一声，但还是不太清楚。

        到了乒乓球的训练场地，教练在教我们之前先和我们讲：乒乓球是网球的缩小版，因为网球场地太大，不适合大众，所以就把它移到桌子上，所以乒乓球有的地方也叫桌球。

        刚开始是学老师的动作，一个一个地学，学完正手，再学反手，一直学到下旋球，那时我已经读小学二年级了。

        下旋球看起来简单，其实并不简单要手腕、手臂、腰部一起发力，到现在我的技术越来越高。

        我的梦想是成为国家队的一员！

我的绝招作文300字2

        今天休息，我和小伙伴们一起玩，不知谁提议：“我们来比比谁的本事大，怎么样？”大家齐声回答：“好！”说完我们分头准备，每个人都跃跃欲试。

        大家八仙过海，各显神通，我看着大家的表演也蠢蠢欲动。轮到我了，我不慌不忙地走到中间：“我给大家表演咱的舞蹈本功，先请大家欣赏下腰。”说完我慢慢地把头往后仰，双腿马步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下压。手掌压住地面的同时，双脚用力撑起腰部，形成一座“拱桥”，又把手向上移到小腿上，一个“A+”的下腰就完成了。紧接着，再表演“前桥”：双手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖点地，手快速地压到地上，在那一瞬间的同时，左腿带动右腿往前翻，轻松搞定。小伙伴们不断地拍手叫好。我越来越起劲，又表演了后桥、元宝翻。

        “这些都是俺的雕虫小技，再来一个绝活吧。请大家注意我的耳朵。”突然有一个小伙伴惊叫了起来，“看，她的耳朵会动！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思议！”“金悦鸣，你是怎么学会的？”小伙伴们争先恐后地问我。“这是我的秘密，不能告诉你们。”

        说完我就回家了，留下一群好奇的伙伴们。

我的绝招作文300字3

        今天下午有课外活动，我很开心，因为我的“绝招”又有用武之地了。

        我的绝招可谓“独门绝技”，这还是我受了一次伤后才得到的武功。记得还是在我上小班的时候，我和妈妈玩“你追我赶”的游戏，妈妈跑进厨房后用了急转弯这个招数成功把我甩掉，而年幼的我却一头扎向一口大水缸。虽然受了伤，但我也记下了这个“刻骨铭心”的招式。在上小学的这几年里，我用还未完全完美的急转弯招式逃出了许多人的“魔掌”，相信今天也不会例外。

        开始，我两次使用这个绝招，暂时逃过一劫。但因为这个绝招所需功力巨大，所以当我的功力尚未恢复时，抓捕队员依然一波接一波地向我冲上来，我顿感压力山大。第一次，我和王一铭一同逃跑，我跑到绿道上，只见周言瑾又冲向我，于是我借用一颗大树闪了过去。第二次，我从假山上下来，借用那儿的地形来了一个S型加急转弯逃走了。你可别以为这是一件很容易的事情，抓我时大约有9个人呢，应该说是十分困难。

        现在我这个“绝招”功力并不大，可有人已经能做到非常完美了，正所谓“一人能之，己百之；人十能之，己千之”，所以我要加油！

我的绝招作文300字4

        今天，我一定要介绍一下我的绝招，它就是骑自行车。我为什么要学骑自行车呢？因为在下雨的时候，地面湿，很容易滑倒，这时就可以骑自行车了；自行车也可以帮你代步到比较远的地方，还可以锻炼身体。

        幼儿园的时候，爸爸给我买了一辆四个轮的小单车，刚开始觉得很害怕，怕从车上摔下来。慢慢地，在爸爸妈妈的帮助下，我尝试着骑上小单车。当然，我有的时候也摔倒过，摔得四脚朝天。不过，失败乃成功之母，经过不断地练习，后来我越骑越好了。

        大班的时候，爸爸想把我的小单车旁边的两个轮子拆了，我犹豫了一会儿，说：“好吧。”拆了轮子后，我的小单车变成了两个轮的小自行车了。刚骑上自行车时，我心里感到忐忑不安，怕掌握不了平衡。慢慢地，我掌握了平衡的规律和窍门，也就骑得越来越快了。

        现在，我已经上了三年级了，骑自行车也算是我的老绝招了。我想，我长大后将会骑着自行车漫游世界，那该多好呀！

我的绝招作文300字5

        我有一个绝招就是煮水饺，那是以前跟妈妈学来的。

        有次，我在家没事干，看见妈妈正在煮水饺，就跑到妈妈身边说：“妈妈教我煮水饺吧！”，“好啊！”妈妈爽快地答道。于是妈妈一边下饺子，一边给我讲解：先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。我边看边说：“妈妈，这很简单啊！”，于是我也亲自操练一遍，水开放水饺，再开后又加冷水，可我觉得水都滚那么久了，早该熟了，于是急不可待地盛出饺子，夹起一只送进嘴里，可一咬方知原来外面熟了，里面还是半生的。妈妈笑着说：“心急吃不到热豆腐，这么急怎么行。”于是，又将碗里的饺子倒入锅内重又煮过。后来，经过几次练习，竟然我煮得的饺子一个也不会破，而且熟得程度也正好，成了我家煮饺子高手。后来，凡是家里吃饺子，那煮饺子的工作就成了我的专利。甚至，年三十晚上煮饺子，也需我这位大师亲自出马了……

        虽然，煮饺子已是我的绝招，让我感到非常自豪，但我还想学更多的绝招，和你们比一比。

我的绝招作文300字6

        大家都有自己的绝招，那么我的绝招是什么呢？虽然我活泼好动，但是体育没有一样我行；学习我也非常非常努力，但看起来却一点儿都不像是我的绝招；语文是我的强项，强项说什么也比不上绝招啊！

        一年级的第二个学期，我开始学围棋，班上的一些同学也跟着学围棋。围棋课上，老师会给时间让我们对弈。我有时候会把他们杀得天昏地暗，有时候对方也会把我杀得片甲不留，我们的棋艺不相伯仲。第二年的”五一节“来到了，我们参加了比赛。赛场上，我们八仙过海，各显神通。经过八轮激烈的比赛，我终于脱颖而出。爸爸、妈妈和围棋老师很惊讶，连我都觉得惊讶，这个成绩怎么可能是我的呢？

        这次比赛给了我信心，我更加认真地钻研围棋。回家我经常会摆棋普，思考围棋常见的问题，我还会在网上下围棋。经过一段时间的努力，我的棋力大有进展，我以前打不败的对手，现在也能轻易地打败了。

        这就是我的绝招——下围棋。

我的绝招作文300字7

        我们每个人都有一两样拿手的本领，如：游泳、吹笛子、做菜……我的本领则是画画，相信有的人也会吧，不过我画画本领一定比你好，不信你瞧瞧！

        刚开始学画画的时候，我还有些害怕去画室，当老师给我一幅画，我一分钟不到就画完了，每次还会等到别人画完后再一起拿给老师看，慢慢的我就不怕了，还可以放大胆去问老师问题了。一年的'时间很快就过去，我画画的技能也慢慢提高了，而且老师经常表扬我画得好，有时还会奖励我苹果、铅笔……有一次我认认真真的画着，左改改，右擦擦，看了又看，快放学时交给老师。妈妈来接我回去，我去洗手间将小脏手洗干净，出来看见老师和妈妈正说着什么，走近一听，嘿嘿，老师正在表扬我呢！说我今天画得最好！之后，我对画画更有兴趣，有时我的画还展到各个学校去，去年我画的画还在北京比赛过，得了第二名呢！以后，我还要多练习，一定要更棒！

        怎么样？被我说得心服口服吧？这就是我的绝招。

我的绝招作文300字8

        每个人都有自己的绝招，当然我也不例外，我的绝招就是跳拉丁舞！

        我开始学是上幼儿园大班的时候。那时爸爸妈妈为了让我有一个好的身体就给我报了拉丁舞班。

        每上课前都要练习基本动作也就是形体训练，看着老师做绷腿、侧踢、下腰、横叉、竖叉，觉得太简单了根本没当回事，可谁想真要做起来就没那么容易了！刚开始简单的一个下腰就给了我一个下马威！老师扶住我的腰并让我头朝下双手撑地，撑了几分钟下来就感觉眼前已经一片漆黑天旋地转地都快要晕倒了……就这样每堂课下来我都满头大汗腿脚无力，先前的不屑一顾早跑到九霄云外去了！一个节奏跟不上后面的步子就都跟不上，转跨、提跨、180度转身……唉，就这样一周下来我就已经吃不消丧气了，可是老师说：“一定要相信自己！坚持就是胜利！”

        后来的日子在老师不断鼓励下我刻苦努力的学习，不仅学到了柔美的伦巴、充满活力的恰恰、还有热情奔放的牛仔，而且每年暑假我都会参加个单位组织的消夏晚会！就在去年潍坊赛区我还顺利通过了全国儿童拉丁舞铜牌晋级考试！也就是在观众们的掌声中我体会到了成功的快乐！

我的绝招作文300字9

        人人都有自己的绝招，我的绝招就是照相。

        我家里有一台soNY照相机，我爸爸带我出去旅游。迈青。我慢慢的也学会了照相机的使用方法，为我的生活增添了不少乐趣。

        我家的照相机是SONYDSC——H50型的，八百万像素，15倍变焦，它后面有一个倾斜式LCD监视器。

        它的使用方法是：先打开镜头盖，然后按一下电门开关，打开照相机，把功能旋钮转到照相机的位置，把镜头对这拍摄物体，把快门按下一半，进行自动调焦，待显示器上有自动变焦绿色指示灯亮时，按下快门，完成拍摄。如果想查看拍摄的照片，按下照相机上的三角键，按下回放旋钮，便可以逐张查看照片质量。

        这台照相机还有很多功能，我要跟着爸爸慢慢学习。

我的绝招作文300字10

        大家好！我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗？当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维，把创意之门打开。

        我原来画画不怎么好，可以算是很差劲的。当时，我才三岁不到，心里就装着画画的思维。当我三岁半，我上幼儿园时，学校也教我们画画，那时老师帮我们画内容，让我们涂色。我细心地涂，涂完之后，我想图画应该有一些背景，我进行了描绘并上色。经过不断地努力，我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。

        我上大班时，我爸爸带我去参加美术兴趣班。

        老师上课时，我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里，时时刻刻加强巩固。上线条课时，我牢记画画知识点，如：点、线、面是重点，时时刻刻都要记住，还有，重叠关系啊！渐变啊！构图呀！深浅、大小、远近关系等等。

        自从参加画画班开始，我循序渐进地进步了许多，但我并不满足，我仍然进行着一番又一番的训练，最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”，我在20xx年6月荣获绘画类一等奖。

        你想学我的绝招吗？你想打开你的创意之门吗？那就拜我为师吧！

我的绝招作文300字11

        每个人都有自己的绝招，有的是翻跟头，有的是游泳，有的是讲故事……我的绝招可不一般，下面就让我讲讲我的绝招吧。

        我的绝招是做小刺猬馒头。要用的工具和材料有：面团、剪刀、红豆和绿豆。先拿出一小块面团，把面团搓成椭圆型，在它的一端用大拇指和食指捏出一个小鼻子，在鼻子尖上放一颗绿豆，再在鼻子稍上位置按上两粒红豆，作为“小刺猬”的眼睛。然后，把“小刺猬”平放，在它的背部和尾部用剪刀剪出一根根“刺”，注意千万不要把“刺”剪断。最后，把“小刺猬”完好无损地放到蒸锅里，蒸15分钟后，把“小刺猬”拿出来就可以美餐一顿了。

        我每次都小心翼翼地把每一步做好，但总是有失误的地方。以后，我总是练习做“小刺猬”馒头，现在终于练成了这个绝招。啊！我的努力没有白费。

        看了我的绝招，你想不想也练成这个绝招？那我们就一起努力，继续向前吧！

我的绝招作文300字12

        每一个人都有自己的绝招，我也有，你们想知道我的绝招是什么吗？就让我来告诉大家吧，我的绝招是短跑。

        记得小时候我和小区里的小朋友们在院子里常常玩跑跑抓游戏，那时候，哥哥们都跑得飞快，我总是赶不上他们，于是我暗暗下决心要开始练习跑步。晚上，爸爸妈妈下班后，带着我到小区的跑道上练习跑步，爸爸还告诉我一些短跑的注意事项：手臂不要挥太高、脚步要跨太大、但频率要快、呼吸要顺畅，照这样做，加上一次次地锻炼后在跑步时才能跑出好成绩。平时我还常练习跳蛙跳、跑楼梯、还经常快速地骑自行车……这些运动都让我慢慢地提高了运动的暴发力，从此以后，我跑步跑得越来越快。

        在我二年级的时候，我代表我们十一班与同学们一起去省体育中心参加运动会，我报的比赛项目是六十米与四百米跑步，比赛就要开始了，我心里想着短跑的要领：手臂不挥高、脚步要跨大，频率要快，枪声响起，我像一支离弦的箭一样飞了出去，在跑道上自由奔跑，把对手们甩在了身后，第一个冲到了终点，取得了小组第一名的好成绩。

        这就是我的绝招——短跑，你们想与我挑战吗？

我的绝招作文300字13

        我有一个本领，那就是你随便弹一首曲子我就能唱出歌词。

        我是这样练会这个本领的，在一天晚上我随便弹着我的电子琴，妈妈和爸爸正在看电视，听到琴声后，他们立即跑出来了，半晌我感觉到有脚步声，我转过头去才看见爸爸和妈妈，我奇怪的问：“爸爸妈妈你们怎么在这里站着呀？”爸爸和妈妈异口同声的赞叹道：“是你的琴声把我们引过来的，弹的真好！”我随便弹了一首，跟着唱了起来，爸爸妈妈高兴的拍着手。

        从那天开始，我课间时间也想调想词，晚上跳健美操也想，中午坐爷爷自行车时也在想着，反正有事儿没事儿我就想词想调，再唱给家里人听。

        有一天，我在家里听到爸爸哼调，我听着听着就跟着调唱起了我想的词，这时爸爸大声对妈妈说：“咱们家女儿真棒，我随便哼了一个调她就唱出词了。妈妈非常吃惊的问我：”真的吗？“我点点头。

        我的绝招你会吗？如果会咱们来比一比吧！

我的绝招作文300字14

        我的绝招是跳舞！

        我一年级的时候对跳舞不怎么感兴趣。可是有一天，我的好朋友小李和小李的妈妈一起来我们家玩。晚上，小李和我感到无聊，我们就编了一个有趣的舞蹈给妈妈们看。舞一跳完，妈妈就说舞蹈很好看，害得我和小李还怪不好意思的呢？妈妈还说要送我们去吉赛尔舞蹈学校学芭蕾舞呢！这时，我对跳舞有点兴趣了。

        我们第一次是去听课，看见那么美的舞蹈，那么轻柔的动作，就更喜欢舞蹈了。过了一会儿，我们见到了老师。老师说：“子悦和小李的腿长，肯定是练过舞蹈的，她们不用上一级了，跳到二级吧！所以我们一下子跳到了二级。之后，我和小李每天都刻苦练习，又让我们考上了三级。于是我更喜欢跳舞了。

        马上我们就要面临一场演出，名字就叫《天鹅湖》。我和小李可高兴了，因为《天鹅湖》可是芭蕾舞里面的舞蹈。我们会更加努力！我们一定会成功的学习到本领的！舞蹈就成了我许多绝招中最喜欢的绝招了！

我的绝招作文300字15

        你们知道我的绝招是什么吗？就是变魔术，让人看得目不转睛。

        有一次，我姐姐的朋友，她的魔术变得很厉害，于是我拜她为师。现在，我已经会变好几个魔术了，例如，用一根打上结的绳子，盖上一块布，说些让人解不开的咒语，那个结就可以打开，绳子的两头一动不动，让人看的目瞪口呆，更让人猜不透，令人迷惑不解。其实秘密就在打结那里，只要打的正确就可以了，这就是我的秘密。她是从身边的小事给我了启发，因此，我觉得我也是魔术师。现在，我也能收徒弟了。如果你喜欢变魔术，但又不了解，可一定要拜我为师啊。

        这就是我的绝招，我的特长，我喜欢这件事。我也想进行一次这样的比赛，我想肯定很有意思。不过我还想看到别人的绝招，如果你觉得你的绝招够绝，可一定要让我开开眼界啊！

        我觉得我的绝招要磨练的更出色才行，那样才能熟练的做出完美的动作，我热爱我的绝招，我的特长！

三年级写绝招作文怎样写200字

       1. 三年级语文怎样续写凳子和桌子的故事作文

        这天放学以后，同学们都已经陆续的走出校门，教室里鸦雀无声。就在这时，椅子先生终于忍不住说起话来：我的小主人天天坐在我的身子上，摇啊，摇啊！把我的腿都摇伤了，可他还满不在乎。”“老兄，我跟你一样，小主人在我的身体上乱涂乱画，把我的花衣服都弄脏了。”桌子**唉声叹气地说道。其它的桌子椅子也有同感，我们真是难兄难弟呀！它们不约而同地说：“不给咱们的小主人一点颜色看看是不行了。”“什么办法呀？”“来过来，咱们这样。。”大家七嘴八舌的开始议论.

        第二天，小主人一大早就来到学校，刚坐在自己的椅子上，一摇，就听到，哗啦一声，椅子毫不留情的散架了！小主人狠狠地摔了一个大屁堆儿，揉揉 *** ，不好意思的说：“都是我不好，天天老是摇椅子，结果。。.真是自作自受。”再一看桌子，上面乱七八糟的，一点都不好看。于是，小主人拿起橡皮使劲的擦呀擦呀！，看到自己的桌子焕然一新，心里高兴极了！再一看散架的椅子，马上去找老师帮忙修好，看到桌子和椅子又恢复到像原来一样了，他下定决心，以后再也不能破坏公物了。

        桌子先生和椅子**高兴的笑了！

2. 河北小学三年级十三课毛毛虫的故事续写怎么写三年级作文

        它已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。

        她飞累了，落在了一片绿叶上休息。小瓢虫看到那只五彩缤纷的蝴蝶，惊讶地大叫起来：“看，那里有一只美丽的虫子”，大家都纷纷赶来，情不自禁地赞美它，螳螂羡慕地说：“那只虫子真迷人，我要是她就好了”，蜘蛛大声地说：“看，它那轻盈的翅膀，多美丽呀”，……。

       

        蝴蝶听大家的赞美声，扇扇翅膀，用她优美的声音好奇地对大家说：“你们在赞美谁呀？”“我们在赞美你呀，你是谁呀？你从哪里来？我们怎么不认识你这个美人呀”，小瓢虫问，蝴蝶美滋滋地说：“我是那个笨头笨脑的毛毛虫呀，你们不认识我了么吗？”小瓢虫说：“不可能，你那么漂亮，毛毛虫又丑又笨，你们两个怎么可能是一个人呢？”瓢虫妈妈赶过来说：“它就是曾经那只毛毛虫”，小瓢虫诧异地问：“这怎么可能”，毛毛虫把自己变成蝴蝶的事详细地说了一遍。这时小瓢虫脸红了，便对蝴蝶说：“我不该嘲笑你，你原谅我吧”，蝴蝶说：“我不怪你，因为那时我的确很丑嘛，只要你以后不再嘲笑任何人”。

        小瓢虫说：“好”。从此，他们又重新一起在草丛里玩耍了。

3. 三年级下册语文第十六课续编故事怎么编

        三年级下册语文第十六课续编故事： 续写《绝招》1： 暑假转眼就到了，在村东头的大树下，几个小伙伴应约又聚在一起比绝招。

        二福拍拍腿，抢先说：“我们来比谁爬树爬得快，怎么样？”说着他瞟了一眼伙伴们，不等大家行动，就像小猴子一样三下五除二，一下子就窜上了他身旁的那棵大树。伙伴们看得目瞪口呆，连声说：“佩服！佩服！真是棒！绝招！绝招！” 三胖看了二福的表演，暗想：“我一定不能输给他。”

        于是他不慌不忙地对小伙伴们说：“我们来比谁游泳游得快怎么样呢？”说着他不假思索地跳进树旁边的大池塘里。“好爽啊！真凉快！”三胖开心地喊道，“二福、小柱子，快下来，我们来比谁先游到河对岸。”

        二福和小柱子也陆续下了水。“现在开始！”三胖的胖手和胖脚拼命地游着，一下子就第一个到达了终点，再看看伙伴们，只见他们都在喘着气，也在拼命地游着……经过比赛，大家输得心服口服，连声夸赞：“三胖，你真行！” "下面该我了。”

        小柱子拍拍手，一副毫不示弱的样子，“只要你们随便说出两个数让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！”三胖随口说道：“210乘以567！”小柱子脱口而出：“得119070。”三胖拿了根数枝，在地上算了好一会儿，果然不错。

        接着他又说：“888乘以199！”小柱子又脱口而出：“得176712。”经过验算，完全正确。

        伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”小柱子不好意思地说：“其实这不算什么，只要天天练，每个人都可以练出来的。”说着，他自己也忍不住笑了。

        大树下，小伙伴们笑声一片……续写《绝招》2： 村东头，大树下，几个孩子又在比绝招了。 三胖又练出了一个绝招 ，他说：“咱们看谁的力气大”。

        开始比赛了，三胖不慌不忙地举起了一块大石头，过了几分钟，他才放到地上，只见他面不改色，心不跳。而其余的人使出吃奶的力气，却还是举不起来，三胖有些得意，叉开双腿，让大家一起上来使劲推他，可是无论大家怎么去推，三胖仍旧纹丝不动，最后大家反被三胖三下二下，一一推倒在地，大家气喘吁吁地趴在地上，不由得向三胖竖起了大拇指，说：“绝招，绝招！” 二福刚连翻了十几个跟头，大家就禁不住鼓起掌来。

        轮到小柱子了，他说，咱们看谁跑步快吧。小柱子跑在最前面，大家都累得坐在了地上，唯独他，仍在飞快地跑着，而且跑的速度还是其他人的三倍呢！ 其实有绝招真不是件容易的事，你只有天天练习，坚持不懈，才能比别人厉害！而且只要肯下功夫，人人都会有绝招，这叫作：尺有所长，寸有所短。

        续写《绝招》3： 放暑假了，小伙伴们来到小河边比绝招。 三胖迫不及待地说：“我先来。”

        说着，他脱下衣服跳进河里。过了好一会儿，伙伴们还没看见三胖露头，焦急地喊：“三胖，你在哪儿？”话音刚落，就看见一个小黑点在往回游。

        他像一只离弦的箭，飞快地游回岸边。刚上岸，伙伴们就连声说：“太棒了！太棒了！” 二福从身后变出一个毽子。

        他一会儿单脚踢，一会儿双脚轮流踢，一会儿跳起来用后脚跟踢，踢了很多花样。伙伴们都看呆了，齐声说：“真是一个好绝招！” 轮到小柱子了。

        他不慌不忙地说：“你们说出一个字，我能说出以这个字开头的成语。”二福说：“爱。”

        小柱子脱口而出：“爱不释手，爱屋及乌。”伙伴们竖起大拇指说：“绝招，绝招！” 小柱子说：“以后咱们再来比绝招，看谁的绝招最新、最有用。

        好吗？”续写《绝招》4： 暑假飞快地来临了。瞧，村东头树荫下，小柱子和几个小伙伴正在比绝招呢，我也去凑热闹了。

        三胖挺着圆鼓鼓的大肚子，说：“咱们看谁能举起这块石墩，并且不能眨一下眼睛，时间四分钟！” 结果小伙伴们一个个都先后累倒在地上，抛了石墩。随后石墩砸在了地上，发出“咚咚”的巨响，地上还砸出几个凸形的大坑。

        唯独三胖鼓起腮帮，一粒粒晶莹的汗珠，像断线的珍珠，从他的脸上滚落下来。他举重的时间足足是别人时间的几倍。

        伙伴们蹲在草坪上，喘着粗气儿，有气无力的夸赞道：“绝了，真棒！” 二福拿出自己的看家本领，从包袱里拿出一块砖头。好家伙，只见他跨开双腿，把双手使劲儿搓了搓，发出震天的嗨声，手到砖断。

        一个胆大的男孩站了起来，使出吃奶的劲，用小手往砖上一劈，手顿时变得红肿起来，一个劲儿的“哎呀哎呀”叫嚷着，大家都吃惊的张大了嘴巴，围着二福团团转。 小柱子蹲在草坪上，思考了一会儿说：”只要你们出两个一千以内的数的乘法，我会立刻说出得数，保准准确无误。

        三胖的眼瞪得更大了。他随口说““333乘以333。”

        他话刚说完，小柱子已脱口而出：“110899！”三胖一跃跳下草坪，找了根木头在地上验算了 一遍，说：“神了，果然不错。”伙伴们都向他投去佩服的眼光。

        该轮到我了，大家把注意力都集中在了我的身上。由于我是第一次参加，有点紧张，鼻尖上渗出了汗珠，但还是壮着胆子，说：“只要你们提一个问题，我就可以回答出来。”

        一个小男孩问：“小海马是爸爸生的还是妈妈生的呢？”我胸有成竹的回答道：“小海马是爸爸妈妈共同生的。海马妈妈首先生出孩子，然后将幼小的小海马转交给海马爸爸。”

        “那小海马。

4. 三年级语文书的第四单元的续写故事怎么写

        青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇！”青蛙看着外面的世界，情不自禁地赞叹道，“这么美丽的风景，原来外面的世界真的很大呀！”小鸟说：“朋友，我说的是真的吧，你想不想到别的地方去转转？”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好！”小鸟说，“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起，自已在天上飞，青蛙也就在天上飞了。

        “哇……”青蛙不禁叫了起来，他简直不敢相信自已的眼睛，他看到了一碧千里的草原，牛羊在草地地悠闲地散步，一匹匹骏马在奔跑着；他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地飞翔着；他看到了一望无垠的沙漠中，满天都是黄沙，远处传来了一声声清脆悦耳的驼 *** 。

        最后，他们来到了日月潭。青蛙看到这里树木茂盛，周围有着许多名胜古迹，就对小鸟说：“朋友，谢谢你带我重新认识了世界，让我知道了天不是只有井口那么大。你就把我放在这儿吧，我以后就住在这景色秀丽的地方了。你以后有空就飞来这儿玩吧！”小鸟听了，愉快地答应了。

        从此，跳出井口后的青蛙再也不是那只自以为是的青蛙了。

5. 猫和老鼠故事的续写 三年级作文怎么写

        猫和老鼠续写

        有一天，老鼠想：“猫的体格比我大得多，胃口也比我大得多。到时候它喝得多我喝的少，那就太不合算了。”这样想着，老鼠眼珠滴流一转，有了一个好主意。

        这天晚上，夜已经很深了。老鼠趴到猫的卧室门缝一听，“呼呼，嗯——”猫睡得正香。老鼠悄悄地关好了门，径直来到了大庙里。

        它把坛子背到了背上东瞅瞅，西望望，小心翼翼地向家走去。办路上，因为坛子太重了老鼠累得上气不接下气。真想把坛子放下来，可是没有找到能安全放下的地方，怕把坛子打碎，只好咬着呀，一步一步向前走着。

        突然，一个黑影从天而降，吓得老鼠身体本能地一缩，差点把坛子打碎。仔细一看，原来是一片大树叶，真是虚惊一场。这样，老鼠一路谨慎，终于回到了家。它怕被猫发现，把坛子藏到了房子后面的深草丛里。

        第二天，猫对老鼠说：“我今天决定要去山的那边去旅行了，你和我一同去吧。”老鼠一听，心里乐开了花。说：“你放心去吧，我留下来看家。”猫走了。

        老鼠把自己地亲戚朋友都招呼过来，开了一个盛大的party。每张桌子上都摆着一盘油，满屋子都飘满了油香，每只老鼠都有一个舞伴它们跳着恰恰，跳着牛仔舞。并推举这只老鼠当它们的大王。

        一个星期过去了，猫旅行回来。看到满屋都是碎盘子，还有那只空坛子。猫明白了一切。从此以后，猫见到老鼠就咬。老鼠呢，只能躲在阴暗潮湿的地下了。

6. “如何指导学生续写课文故事”

        （四川省泸州市纳溪区护国中心校 万吉刚） 写作文是让学生头痛的事，要续写课文故事那就更难了。

        就连我们老师也会感到棘手。小学语文三年级上册第6课《小摄影师》课后有一个小练笔：我想接着往下写这个故事。

        这一题目难倒了不少学生甚至我们教师。结合我自己的教学，谈谈自己对如何指导学生续写课文故事的一点点体会。

        一、熟读课文： 一篇课文不管要不要续写故事，我们都应该把课文读熟。把课文读熟了，我们才能更好地了解课文的主要内容，把握课文的中心思想。

        要续写课文故事的那就更不用说了。可以说“熟读课文”是续写课文故事的前提和基础。

        不但学生要读熟课文，作为老师也应该把课文读熟，读得很熟。只有把课文读熟了才能更好地挖掘教材，利用教材。

        从而去指导学生续写故事。 二、挖掘教材： 在熟读课文的基础上，我们教师就要充分发挥自己的聪明才智，以及自己的慧眼去挖掘、发现教材中有用的素材。

        《小摄影师》一课中，“我想给你照张相，贴在我们的墙报上。”这一内容可以帮助我们弄清小男孩给高尔基照相来做什么。

        “我把胶卷忘在家里了。”这一句可以让我们知道小男孩没照成的原因。

        为我们续写故事提供线索。“小男孩哭着，跳上一辆电车，电车马上开走了。”

        这一句又可以让我们知道小男孩坐的交通工具是电车。“晚上，秘书告诉高尔基”这一句为我们续集里的故事提供了时间和人物。

        “不过，如果来的是个小男孩，就一定让他进来。”这一点让我们知道高尔基肯定会再次接待小男孩。

        只要我们留心发现，课文中会有很多续写故事的线索和素材。 三、引导学生合理想象： 有了续写故事的线索和素材，学生还会有写的困难。

        接下来我们要帮助学生解决“怎么样写”的难题。我们可以从打开学生思维、引导学生合理想象入手，。

        打开学生思维、引导学生想象的方法有很多。提问是有效的方法之一。

        “提问是打开学生思维的一把钥匙”。教师在引导启发学生的过程中就好比戏中导演。

        教师要用有目的的提问来引导学生，把故事发展下去。例：《小摄影师》一课中教师就可以提问：“小男孩跳上电车去了哪里呢？”学生可能会回答：“小男孩回家去了。”

        教师这时首先要肯定学生的想象是合理的。并追问：“回到家后他的妈妈（不一定是妈妈可以是爷爷、奶奶或爸爸以及其他人）会对他说什么呢？这时学生的答案就不只一个了。

        只要答案是合理的教师就要给予肯定和表扬。如果学生一开始不是说小男孩回家去了而是说去了别的地方，这时教师就要让学生说出自己的理由。

        只要理由是合理的教师就要给予肯定。要是学生不能说出小男孩去了哪里。

        这时教师就要利用教材中的素材给予启发和引导。例：“他把胶卷忘在哪里了？”“他会回家去拿吗？”“小男孩给高尔基照相干什么？”“他会回学校去交差吗？”“回到学校后同学们会怎样对他呢？”“同学们会说些什么呢？”“小男孩会再次给高尔基照相吗？”……这样一步一步的把后续故事发展下去。

        相信学生在老师这样的引导下不难把课文的后续故事写下去。 四、读故事： 当学生把故事写完后，要让学生把故事多读几遍。

        把故事读给同学听，读给老师听。边读边思考自己的故事情节是否合理、内容是否恰当。

        听听别人的意见把故事修改得更加完美。 范文： 续写《小摄影师》 小男孩哭着，跳上一辆电车，电车马上开走了。

        小男孩回到学校，班上的同学问他：“你把高尔基的相照好了吗？”小男孩吞吞吐吐地说：”没……没照好，我把胶卷忘在家里了。”这时班的上“调皮蛋”讥讽地说：“真没用！这点小事也办不好，还说是摄影师呢！”另一个同学叹气道：“这下墙报得换主题了！”小男孩听了，眼泪一下子就涌出来了。

        这时班长过来安慰他说：“没关系，明天把胶卷拿去重新给高尔基照一次。” 小男孩回到家。

        妈妈问他：“你们的墙报办好了吗？”小男孩不好意思地说：“没办好，我把胶卷忘在家里了。”妈妈鼓励他说：“那你明天再去照一次吧。”

        第二天，小男孩来到到高尔基的办公室门前。秘书把他带了进去。

        高尔基微笑着说：“你把胶卷带来了吗？”小男孩点点头说：“我可以再耽误你一点时间吗？”“当然可以”高尔基说。小男孩又吩咐高尔基坐在沙发上，嘴里喊着：“准备，一，二，三……好了！”小男孩兴奋地说：“谢谢你！高尔基同志！”说完飞快地跑了出去。

        小男孩来到学校，把高尔基的相片贴在了墙报上。同学们纷纷围过来看。

        “照的真好！真棒！”有的说：“你真不愧是我们班的小摄影师！”听到同学们的夸奖，小男孩不好意思地笑了。

7. 三年级语文上作文写一个故事怎么写

        读完那个故事，我似乎明白了什么……

        那是一个星期天，做完作业的我顺手拿起一本书看了起来。忽然一个故事跳入了我的视线，打破了我内心的沉静。

        那是一个名叫《尊严》的故事，一个大约八九岁只有一条腿的小男孩在街上卖报纸，本来一切都很平常，可有些人却为了施舍小男孩，总是多给他钱。有一次，他为了找一位老爷爷，单腿跳出好远好远……是因为老爷爷多给他五角钱。

        从那以后，他在报纸箱上写；“报纸，每天三十份”。还告诉人们报纸的内容，如果不想看明天再来。有人问他为什么要这样做。他说：“有些人是为了施舍我才买的报纸，我不需要这样的施舍……”

        读了这篇文章，我的心久久不能平静。尊严是什么？对于这个小男孩来说尊严就是他单腿跳出好远，也要找回那五角钱；尊严就是他用幼嫩的童声读出报纸的标题，问人们是否需要；尊严就是每天三十份报纸，而不是利用别人的施舍卖的更多更多……

        在生活中，我们就像背着装满尊严的竹篓，走过坎坷不平的道路。为了避免失败和挫折，我们不得不低头走路。可如果头低过了界，连腰也弯不了时，竹篓里的尊严就会掉在地上，摔的粉碎。

        在生活中，靠别人的施舍而放弃自己的尊严的人有很多。有些身体强壮的人，他们完全可以有自己的双手去打拼出属于自己的一片天空。而他们去选择把自己打扮成乞丐的模样，弯下腰，拿着缺边残角的破碗等待别人的施舍。他们在弯腰的同时，背篓里的尊严已掉的一干二净，摔个粉碎。

        所以，我们要抬起头来做人，不要别人的施舍，那怕是善意的，因为我们有尊严。

8. 如何教小学三年级学生写作文

        小学作文入门的金钥匙 语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。

        这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法，没有处理好阅读和作文的关系。 叶圣陶先生曾说过：阅读是什么一回事？是吸收。

        好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料……写作是什么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

        阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。

        他还指出“实际上写作基于阅读。老师教得好，学生读得好，才写得好。”

        因此，不难看出，在语文教学中，既要让学生读书，又要教学生作文。 三年级是学生学写作文的起始阶段，如果正确处理好阅读与作文的关系，制定科学高效的训练方法，可以消除学生的畏难心理，大面积地提高作文能力，使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。

        在实际教学中，要做好两个方面的工作。 一、在阅读教学中渗透积累语言的指导 阅读和写作是个互逆的过程。

        阅读是理解吸收，写作是理解表达。只有吸收得充分，表达才更加有力。

        因此，“阅读是写作的基础。”基于这一认识，在阅读教学中，要依照大纲的要求，在阅读训练中渗透积累语言的指导。

        学生的语言库存量越丰富，思维的领域就越广阔，说话或写作文时就有更大的灵活性，可以随时作出恰当的选择，准确地调用词句，从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的“主战场”，教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，指导多读多背，采用多种形式多读名篇课文，精彩的部分还要多品读，直到能背诵下来，让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。

        指导摘录词句，要求学生配备一本摘录本，指导学生把课文的好词好句录到本子里，做到笔记、脑记相结合。指导读读写写，三年级语文教材在讲读课文后的练习题中，列出十几个需要掌握的词语，或几个精美的词句，并提出读读写写的要求。

        教师应安排时间让学生熟读、抄写，最好能默写下来。摘录在本子里的词句也要求多读熟记。

        二、在阅读教学中渗透练习作文的指导 叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此，在阅读训练中要渗透作文练习指导。

        根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。正如丁有宽老师所说的：“读写结合，相得益彰，读写分离，两败俱伤。”

        在阅读中渗透作文练习指导，可从以下几个方面着手： 1.指导运用新学的词语、句式练习说话、写话，可进行模仿说写，也可进行创造性说写。 例如在教学《参观人民大会堂》一课时，学生在理解“眼花缭乱”一词的意思后，教师做了进一步指导： 师：“我”为什么会看得眼花缭乱呢？ 生：因为柱子上刻满了金花彩画。

        生：因为金花彩画的颜色多而美。 生：我觉得不仅仅是颜色多而美，而且金花的形态很多很美，彩画的图案也一定很多很美。

        所以“我”会看得眼花缭乱。 师：美丽的金花彩画让“我”感到眼花缭乱，同学们回忆一下，你们有过眼花缭乱的时候吗？ 生：商场里的商品很多，看得我眼花缭乱。

        生：每年秋天，金水湖都要举办菊展。美丽的菊花被叔叔、阿姨摆成各种各样的造型，我看得眼花缭乱。

        学生之所以能滔滔不绝地说，就是因为教师给学生提供了进行模仿和创造性运用的“例子”，学生有例可仿，加上教师的适当点拨，逐渐克服畏难心理，就能大胆地进行说写练习。三年级语文教材在课后练习题中，安排了用一定词语造句练习，笔者认为，仅仅有这些词语是远远不够的。

        教师应该认真挖掘教材中潜藏的训练因素对学生进行大量的训练，当然前提是必须符合三年级学生的认知水平和已具备的生活经验，切忌揠苗助长。 2.指导模仿学到的段落结构和篇章结构，练习说、写新的内容。

        三年级的作文训练是以写片断为重点，要做到怎么说怎么写，能把片断写具体，写清楚。在教学中应该突出段的训练这一重点，扎扎实实进行段的训练，读写结合，训练结合。

        丁有宽老师认为：三年级学生应侧重练好连续、并列、总分和概括与具体四种结构段。这四种结构段在三年级语文教材中都有，教师应有计划地安排学生循序渐进地练习。

        （1）连续结构段 是指段中的几层意思是按照先后顺序一层接着一层写的，这也是小学生必须掌握的一种结构段，在写作中经常用到。《师生情》《大海的歌》《手术台就是阵地》《做风车的故事》《雨中》《飞机遇险的时候》等课文中都有典型的连续结构段，教师在学生读懂段的情况下，可安排仿写训练，如紧扣学生的学习、生活，以《洗手帕》《大扫除》《升旗》为题写一段话，要求学生先想好这段话要写的内容，接着安排好顺序，明确先写什么，后写什么，哪层要写具体，写好还要检查，每一层次意思前后是否连得。

绝招作文

       第三次比绝招

       ——《绝招》小练笔

       一个暑假过去了，有一天，天气阳光明媚，天空中飘着几朵像小马一样的白朵。

       村东头，大树下，三胖、二福、小柱子又在比绝招，可是这次，他们的绝招可不跟上次一样。

       看！三胖鼓着腮帮子，瞪着大大的眼珠在一口气吹爆气球，三胖几秒钟就把几个气球给吹爆了，吹完以后，三胖很得意，以为自己最厉害。

       二福也不甘落后，拿出一个皮球和几个碗。瞧！二福站在皮球上可真稳，但是，他不但站稳，而且他把一个碗扔出去，另一只手就把扔出去的碗接住，表演完后，小柱子他们立刻称赞二福，还大声喊道：“厉害！厉害！”

       小柱子想表演的时候，心里有点紧张，可是他没有像上次一样撒开腿就跑，他暗暗说道：“不紧张，不紧张”。他拿来一张白纸和一支细铅笔，说：“我们比谁最快画完一幅画，而且颜色不用涂。”说完以后，一个个都立刻画起画来。三胖一直在那儿想，画什么才好；二福呢在那儿想山峰怎么画，“我”一看二福画的那幅画，才明白他画了一位小男孩在山峰那儿迷了路。一分钟一到，小柱子就画好了，三胖和二福异口同声说：“厉害，厉害啊！”三胖说：“小柱子，不错啊！比二福还厉害，可是，你是怎么练出来的呢？”小柱子兴奋地说：“保密，哈哈！”

       然后，他们就一起回家了。

绝招优秀作文

       绝招作文如下：

       自从小柱子学会了两个数乘两位数的乘法速算，大家都在暗暗的练着自己的绝招。三胖自言自语地说：“我这么胖，必须减肥，那我就练乒乓球吧。正好也是我们的国球。也可以减减肥。太棒了！这样即可以减肥，也可以有一个绝招。”

       二福说：“我虽然会武术，但语文的作文并不怎么好却并不怎么好，我改学作文吧。这样既可以锻炼语言沟通能力，又可以有一个别人没有的绝招。”小柱子却只想了想，就知道了自己要干什么。

       暑假到了，大树下，几个孩子又在比绝招，三胖说：“有谁敢和我比绝招的，我的绝招是乒乓球。”几个人刚刚跟他打，就败下阵来了。大家禁不住鼓起掌来了，接着，大家的鼓励声把鼓掌声淹没了。

       接着，二福拿起笔来，用着自己最好的水平，最快的速度，在十分钟内，一作文写好了。大家读了一小段，他们觉得自己仿佛陶醉在美妙的作文里。刚读完，刻传来了一阵热烈的鼓掌声和赞叹声。“这个小伙子真棒！”一名观众说。另几名观众也同样发出了赞叹声。

       小柱子说：“如果你们说出两个不过千的英文文数字，让我做乘法保证正确。”三胖说了几个，都被他答出来了，大家赞叹不绝。

       　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的绝招优秀作文，欢迎大家分享。

绝招优秀作文1

       　我的绝招是跳绳。我一分钟最多能跳147下，是我们全班最厉害的一个。下面，我就告诉你我是怎样练出绝招的。

       　我上学前班时就会跳绳了。有一次，老师说要举行跳绳比赛，当时我还跳得不怎么好。可老师说：“跳得不好不要紧，可以慢慢练习。下个星期比赛。”从那时起，我就下定决心，要好好练习跳绳。放学后，我马上跑回家，先做好作业，就去练习跳绳，开始时候只能跳50下，后来我连续地练习，每天都坚持跳绳，后来我终于成功了。我一直练，坚持练，绳子也顺着我速度而快慢飞舞起来。我想快就快，想慢就慢，绳子完全听我的指挥。时间一天一天过去了，明天就要比赛了，我好紧张啊！晚上我躺在床上，翻天覆地睡不着，后来我想我有把握，我肯定会胜利的。这样想着我就睡着了。第二天醒来，我还要上阵磨刀，再练几下。比赛的时候，我一点不紧张，发挥的很好，一分钟就跳了128下，获得了第一名。这一天，我高兴极了。

       　这就是我的绝招，厉害吧？

绝招优秀作文2

       　我的绝招可多啦!比如说：看书、骑车、猜谜、玩电脑。可我最拿手的绝招是游泳，如果你不信的话，你瞧瞧下面就会知道了。

       　我是在05年学的游泳，现在已经会好多好多姿势啦!比如，蛙泳、狗刨式、蝶泳、还有我自己创造的“怪泳”有时候，哥哥经常会指着我的鼻子说：“你给我游好点，我真不知道你在游什么姿势。”不过我是很有“天份”的喔!我的游泳老师经常说我游的很不错。不过，大家是知道我是很爱捣蛋的，经常乱把水掀起来，把水泼到别人身上。惹得许多人盯着我，那时，我立即使出我的“绝招”潜水术。让他们看不见我脸，哈哈，绝吧?有兴趣的同学可以来跟我比一下。

       　这就是我的绝招—游泳，只不过我偶尔也会顽皮一下，那你的绝招又是什么呢?

绝招优秀作文3

       　大前天，我正在认真地打作文，突然听见“啪嗒”一声，我回过头去看了一看，见没事就回头了，可是我看见电脑突然自动关了，我好着急啊！我心想：怎么会无缘无故的停电呢？那我的作文不是白打了嘛！已经打了一大段了，快好了，怎么好端端的就停电了呢？上天对我好不公平啊！至少要等我打完了再停也不迟啊！我还没有保存呢！（我是用word打的）。突然听见一阵音乐（有电时音乐就会响，可能是手机在充电吧）。“啊！电来了”，我轻声一叫，我心急慌忙地打开电脑，打开我的文档，啊！怎么还会在，不过好像少了一个自然段，我安慰着自己：没关系的，少一点点是小事，如果全没了那才损失大的呢，那就完了！幸好老天有眼，不过我还是小心点为好，免的再重打一段，那可惨了，还是打一段再保存一下吧，这样保险一点。

       　大家说，这个绝招好不好？

绝招优秀作文4

       　每个人都有自己的绝招，我的绝招是下象棋。象棋可好玩了，它不但可以让我们多动手多动脑，还能让我们养成爱思考的习惯，让我们变得沉着冷静。

       　象棋是我们国家的国棋，是斗智斗勇的智力游戏。象棋共有三十二个棋子，分成红黑两组，每组有十六个子。两组分别有一个最高领导，红方是帅，黑方是将。哦每个子都要按照规则走。马走日，但是不能别马腿。象走田，不能过河。小卒子只能向前走，过河后才可以横着走，但是不能回头。炮只能隔着一个子攻击，攻击力最强的是车，它怎么走都行。你的目的是保护好你的将或者帅，同时还要攻击对方的将或帅。

       　刚开始下象棋的时候，因为我的技术不好，下棋不思考，被对方打得手忙脚乱，吃了好多败仗。常常不知不知不觉的就被对方将军了。后来我发现，只要我认真仔细观察敌方情况，看清楚对方为什么要走这一步。再好好的安排自己一方的布局，就会胜利。该我走的时候，我也认真观察，想好了再出棋，我就会取得胜利，打败对手。现在我的技术越来越好，班里已经有好多同学被我打败了。有一次还赢了我妈妈呢。

       　这就是我的绝招，我很喜欢。

绝招优秀作文5

       　大家都有自己的绝招，那么我的绝招是什么呢？虽然我活泼好动，但是体育没有一样我行；学习我也非常非常努力，但看起来却一点儿都不像是我的绝招；语文是我的强项，强项说什么也比不上绝招啊！

       　一年级的第二个学期，我开始学围棋，班上的一些同学也跟着学围棋。围棋课上，老师会给时间让我们对弈。我有时候会把他们杀得天昏地暗，有时候对方也会把我杀得片甲不留，我们的棋艺不相伯仲。第二年的”五一节“来到了，我们参加了比赛。赛场上，我们八仙过海，各显神通。经过八轮激烈的比赛，我终于脱颖而出。爸爸、妈妈和围棋老师很惊讶，连我都觉得惊讶，这个成绩怎么可能是我的呢？

       　这次比赛给了我信心，我更加认真地钻研围棋。回家我经常会摆棋普，思考围棋常见的问题，我还会在网上下围棋。经过一段时间的努力，我的棋力大有进展，我以前打不败的对手，现在也能轻易地打败了。

       　这就是我的绝招——下围棋。

绝招优秀作文6

       　原来我的绝招是画画，但是我现在的绝招是在石子上画画，虽然在纸上画和在石子上画有很大的关系，但在石子上画画更有趣、有特色。你们知道我为什么会改变主意呢？让我来告诉你们吧！

       　在一个炎热的暑假，我和父母一起在大连游玩。一天，我们去大海边玩，我看见沙滩上有许多透明的小石子，又大又扁又光滑，这些石子在阳光的照耀下就像一颗颗光彩、美丽的“水晶珠”，更像一颗颗璀璨的“宝石”。我看着这些“宝石”，突然想起学校留的动手作业—做小制作，如果我把图案画在石子上，不是更好看吗？想到这里我弯腰去拣又大又扁又光滑的圆形石子。

       　过了两天，我们该回家了，我把这些可爱的石头一起带回了家。到家了，我把这些石子摆在桌上，准备在上面画画。我用水彩笔认真地画着，可是画完后看起来很不清楚，我急了，妈妈说：“别急，别急，用油画棒试试。”这可提醒了我，我喜出望外地说：“是啊，失败是成功之母嘛！”

       　过了一会儿，我的石子作品终于完成了，然后，我用最快的速度跑到卧室，把我的.作品摆在床头

       　现在我用三分钟就能做好一个石子画来，石子画不仅可以动手做，还能当装饰品，现在我这项爱好已经变成了我的绝招。

绝招优秀作文7

       　以前，我的作文写得很不好，每篇都被老师扣好多分，所以一提写作文我就头大如斗。自从来到了创新作文班,我的作文就进步了,因为创新的老师给我传授了一个十分好用的“绝招”。

       　我上过别的作文培训班，可是作文没有一点儿长进，因为那里的课堂十分无趣，可创新却是在快乐中学习作文。老师就像一位导游，带领我们在路途中寻找宝贝，我们来到了知识的海洋，她教会我们一些绝招，让我们用自己的小铲子寻找海中的美丽贝壳。我开始多看书、多记笔记，把平时看到的好词佳句用在自己的文章中。用了这一绝招我的作文大大进步了，作文成绩从班上的第二十几名，像坐火箭一样升到了班上的三四名，这些神秘的绝招都是创新的老师教我的呀。

       　我的进步里，有我自己的努力，也有老师的教导，这使我想起一句歌词：我的军功章里，有你的一半。创新老师教给我的“绝招”我永远不会忘记。

绝招优秀作文8

       　前不久，我学会了炒菜。我是每天看着外公炒菜的样子才找到窍门的。

       　记得第一次做菜是外公抓着我的手做的。外公的手可有劲儿了!他轻轻一抖，就能把蛋饼翻个面儿。而我，两只手却连锅也举不起来呢!外公的时间也把握得很好，没有一次炒糊的，连煮水蛋也像果冻一样嫩滑。

       　第二次当然是我自己做的啦。于是，我学着外公的样子开了火，再往锅里到了一些油。油“噼里啪啦”地爆开了，“哇!”我惊叫着直往后退。外公在一旁鼓励我说:“没关系，小心一点就行了。”我这才小心翼翼地把刚切好的白菜倒了进去。“沙沙沙!”锅里又发出这种声音。我抓起铲子，翻炒了起来。过了一会儿，我看差不多快熟了，又往锅里放了些盐。4分钟后，我觉得已经熟了，正想铲出来，又想到了外公对我说过的话:白菜即吃油又吃盐，要多炒一会。所以，我又炒了1分钟左右，一盘香喷喷的炒白菜就出锅啦!妈妈尝了一口，对我评价道:“口感不错，就是味道有点淡。加油!”

       　这以后，我的力气渐渐变大了，能把蛋饼翻面了。除了炒白菜，我还会做糖醋排骨、煮水蛋……而且做的还很不错呢!

       　怎么样?我的绝招不错吧?不如，我们也定个日子比一比，就明天!

绝招优秀作文9

       　你们知道我的绝招是什么吗？就是变魔术，让人看得目不转睛。

       　有一次，我姐姐的朋友，她的魔术变得很厉害，于是我拜她为师。现在，我已经会变好几个魔术了，例如，用一根打上结的绳子，盖上一块布，说些让人解不开的咒语，那个结就可以打开，绳子的两头一动不动，让人看的目瞪口呆，更让人猜不透，令人迷惑不解。其实秘密就在打结那里，只要打的正确就可以了，这就是我的秘密。她是从身边的小事给我了启发，因此，我觉得我也是魔术师。现在，我也能收徒弟了。如果你喜欢变魔术，但又不了解，可一定要拜我为师啊。

       　这就是我的绝招，我的特长，我喜欢这件事。我也想进行一次这样的比赛，我想肯定很有意思。不过我还想看到别人的绝招，如果你觉得你的绝招够绝，可一定要让我开开眼界啊！

       　我觉得我的绝招要磨练的更出色才行，那样才能熟练的做出完美的动作，我热爱我的绝招，我的特长！

绝招优秀作文10

       　人人都有与众不同的绝招，我的绝招是弹琵琶。琵琶琴声优美动听，余音袅袅，特别是它的轮指，它是琵琶右手指法中一个最具有特色的一种技法。现在，我能自如地弹奏一些乐曲，琵琶老师夸我悟性高。

       　我是怎么接触到琵琶呢？那也是一次机缘巧合，有一次，舞蹈老师在给我排舞，刚好琵琶老师在指导学生《荷塘月色》的琵琶伴奏，优美的琵琶声吸引了我，琵琶老师夸我舞跳得好，问我有没有兴趣学习琵琶，就这样我开始跟琵琶老师学习弹琵琶。老师让我先练习手型，把五个手指组织起来依次拨弦，看起来容易，学起来不容易。老师从抱琵琶的姿势、手型教起，第一节课下来，整只手都是酸的，仿佛连手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老师仿佛看出了我心里的想法，给我弹了一曲《世上只有妈妈好》，对我说：“好好练指法，过段时间你也能弹这样的曲子了。”从这以后，我一有空就练习指法，老师也耐心地帮我指正，我从一开始“弹挑”练习到现在能够熟练地“四指轮、五指轮、扫弦、滚、摭、分……”

       　这就是我的绝招，它能让我的手指变得灵活起来。继续学下去的话，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技艺。

       好了，今天关于“绝招作文三年级续写”的探讨就到这里了。希望大家能够对“绝招作文三年级续写”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。