写景状物作文400字以上_写景状物作文400字以上怎么写

写景状物作文400字以上_写景状物作文400字以上怎么写

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于写景状物作文400字以上的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.五年级下册的写景作文( 写校园)

2.高中学生家乡的秋天写景作文800字

3.写景作文

4.写景的状物的作文600字

5.小学生写作文夜色

五年级下册的写景作文( 写校园)

       五年级下册的写景作文( 写校园)

        风是神秘的，风是调皮的。

        春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

        夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的薰风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。

        秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

        冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低着头，缩著脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。

        风，总是神神秘秘，行踪莫测。

五年级的写景作文

        总是向往著能站在一望无垠的海边，感受着海的风韵，看那水天一色的浪漫，随着翻滚的浪花，低唱自己的片片心曲，仰望天上的白云，与蔚蓝的海面交相辉映着，闪著点点金色的光芒，绘成一副美丽的画卷。总是向往著，在博大宽广的海面前，将所有的忧愁烦恼全部抛到九霄云外去，剩下的是一颗简单的心，一片单纯的心境，宁静致远，从容淡泊。

        有幸打包了那泯灭不了的梦想，来到了圆梦的地方，到达日照的那天，阳光明亮清透，白云悠然的漂浮着，天空明净的蓝。临海的广场之上，几许粉白相间的花儿点缀在青翠的草坪之中，周围散布著低矮的灌木，像一个个小巧精致的护卫。空气中到处漂浮着淡淡的海的味道，有点潮润，有点咸咸的味道。迫不及待的我，穿过广场跃上临海的石阶，终于看到了朝思暮想的大海！

        海，在前方热烈地召唤着我呢！迎著风，赤脚冲向它，脚下是柔柔软软的沙，温暖的包裹着我的脚，印下了一串串浅浅的脚印。 浩瀚无际的海面，在阳光热切的注视中闪烁著粼粼波光，而岸边的浪花，洁白无瑕的翻滚著，一波一波的涌上来，又迅速的退下去。海风将我的长发吹起，我张开双臂，像个孩子般兴奋地大叫着，想将这片美丽拥在怀中，也想将自己投入这片广阔的怀抱之中。浪花冲击著，跳跃着，溼了我的衣裙，跃上我的发梢，在阳光下闪著莹莹的点点光泽。啊，你这淘气的小浪花，是要和我说些悄悄话吗？那你就快快说吧，靠近我的耳畔，轻柔的说吧！你的妈妈在欢唱，难道不怕它的声音掩住了你的低声细语吗？

        我在浪花里奔跑着，跳跃着，欢叫着，那些活泼的浪花与我嬉戏著，追逐著，奋力跃上我飘扬的裙角，与它紧密依附着。我不忍让它们消失，高高的举起裙裾。对它们喊著：傻孩子，不要来！这样你们就回不到妈妈的怀抱里了！太阳会把你们带走，将你们变成一片蒸汽，只能浮在妈妈的视线中了！可是，可是它们根本就不听我的劝告，前仆后继的雀跃着，要在我的身边逗留。好吧，好吧，你们这样执著，我就顺着你们的意愿吧，即使你们不见了，也会变为气息，停留在我的周围，悬浮在我的心里！

        疯够了，闹够了，依依不舍的告别这阳光下清澈的海，离别是为了重逢，是为了夜晚的相聚。

        夜幕深蓝宽广，没有璀璨的星空。只有一个明亮清冷的星，远远的凝视著这片深邃的海洋。再次漫步在这妙曼的梦境中，只为感受夜色中的神韵。

        夜色下的海，比白天沉静温柔了很多。没有了欢腾的热烈，没有了高唱的激昂。白色的浪花轻柔的，一层层的涌上来，亲吻着相依相伴的沙滩。它们在低声地吟唱，浅浅的音符，悦耳的旋律。那一排排浪花，是不是多情的海一层层细密的心事？在柔和浪漫的夜色中，与自己相依相伴的夜幕在窃窃私语，说著醉人的情话呢？是受了岸边成双成对的恋人的感染吗？是聆听到他们浪漫的情话了吗？是远远望到了热恋中的人儿甜蜜的笑颜吗？我想是的！要不然怎么会追着他们的脚印，轻轻的将并肩的足迹带走呢？要不然怎么会柔柔的拥着他们的脚，给他们温暖的感觉呢？要不然怎么会温婉的伴着他们的情话在低低的浅唱呢？

        我漫步在你的温柔中，感受着你的淡淡柔情，感受着你的精深博大，感受着你的丝丝温暖，感受着你的无限力量！你是我心中神圣的热爱，你是我心中无限韵味的美好，你是我想永远相伴的恋人。只因为：

        我爱那风情万种的无限神韵！

写景作文:云,五年级

        云，神秘而又美丽，早上的云彩如同把雪白的云彩染成了粉红色，这种红，是那样的淡，也是那么的漂亮。早上，太阳升起来了，天空、大地被照亮了。这时候的云彩是那样的纯洁，是那样的千变万化，坐在板凳上抬起头看看天空，这时的云彩是那么的美丽。白天的云彩就像是一个可以掌控著天空的魔法师，它把一根“棒棒糖”拿在手，只见一阵烟雾般的云彩瞬间而过，魔法师手里的“棒棒糖”已经变成了一条汹涌澎湃的大河。当你不经意的时候，这条大河又变成了万马奔腾图。

        中午的云，是最闪耀的，也是最难抬起头看的了，因为太阳把一中午藏起来的力量和光亮都用在了这个中午。下午的云，是一天中最好看的云彩了，那火红火红的火烧云把半个天空给染红了，那是多么美丽，多么壮观。在天空的另一半，一层接着一层的云彩加上五颜六色的“染料”，五彩的云彩是那么的耀眼，就连大地也被它的光芒所照耀。

        夏天的云，是淡黑色的，它就像是一个小娃娃，看到大地上的大人们小孩子们都吃著冰激凌，而他又吃不到，便开始哇哇的大哭起来，当他看到地上的人们因为下雨而冷的不吃冰激凌时，他笑了。他不在哭，不再闹，忙把脸上的黑东西洗了下来，天空上的云彩又恢复了以前的生机和活力。可是，当他再一次把墨汁洒在脸上准备回家洗的时候，他又哭了，因为地上的人们又开始吃著美味的冰激凌了。

        秋天的云，是雪白色的，它如同一群一群的绵羊，在天空中尽情的嬉戏，尽情的奔跑。秋天的云是四季中最好看的云了，不是因为它的形状，也不是因为它的变幻，而是因为白。这种美，只有细细的品尝才可以体会到，就像是蜜，只有慢慢的体会才可以尝出它那内在的美。

        云，是神秘的，你摸不著它，而它却可以拂过你的脸颊。而云，又是美丽的，它用晚霞的色彩描绘出一个个生动的故事。云，是那样的神秘，又是那样的美丽。

新年写景作文五年级450字

        新年的第一场雪 早上，我还睡在被窝里，就听见外公说：“下雪了，下雪了！雪下得真大呀！”

        “下雪了？”我不相信。我“噌”的一下从被窝里坐了起来，把窗帘拉了一条缝，朝外一瞧，真的下雪了，而且雪下得还很大。我急忙穿好衣服，从床上下来，走到阳台上，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落下来，一片银装素裹，美极了。吃好早饭，穿上雨衣，催促著外公快点出门，因为我要到学校参加结业典礼。

        一路上，汽车从我身边急驶而过，车顶上厚厚的积雪有点耀眼；路上的行人撑著五颜六色的雨伞，雪精灵在雨伞上跳着舞，像一朵朵盛开的腊梅，给冬天的早晨增添了一道亮丽的景色；树上挂满了洁白晶莹的雪花；路边的小草盖上了厚厚的“棉被”。

        这场雪，使我想起了一句话“瑞雪兆丰年”，这预示著今年又是一个丰收年。

五年级写景作文怎么写好

        一、紧密联络课文指导写作

        第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

        海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

        二、读万卷书，过语句关。

        “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

        三、细致观察，抓住特点。

        经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

        这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

        通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

       

人教版五年级 写景作文

        夜,一个美丽又安静的时候。而夏夜，有些人却觉得这是一个又热又吵闹的时候。其实，夏夜有它独特的魅力，就让我带你们进入美丽的夏夜世界吧！

        从城北坐一路车来到和平路，沿裕丰乐园走到 *** 街。哇！ *** 街真美丽呀！这里有多姿多彩的街灯，有光彩夺目的高楼，有热闹非凡的百货商场，还有许多美味的小吃，包括我们最喜爱的肯德基、德克士呢！

        站在街口，远远望去，一盏盏藏在黄桷树中的银灯时隐时现，就像一颗颗流星从天而降。一圈圈的环形灯不断地变幻著颜色，红色、蓝色、绿色，从下往上荡漾开去，看上去非常漂亮。一幅幅民俗风情画在灯光的映衬下向人们展示著遂宁古老的历史文化。纳凉的人们三五成群地坐在花草树丛边的椅子上，悠闲地享受着夏夜不时吹过的阵阵凉风。摩尔春天、永逸百货、银丰百货、统一优玛特里人来人往，有的人在里面闲逛，有的人在里面挑选著自己喜爱的东西。走热了吧？路边的清凉小店里有各种各样的冷饮、冰淇淋，爸爸还给我买了蒙牛随变冰淇淋和幸福小布丁。一边吃著一边随着人流在街上散著步，感觉真是好极了。咦，这是什么呀？高高的方塔四周不时地变着图案，有鲜花簇拥的高楼，有泛著青波的池塘，还有**短片。哦，原来这是个电子广告牌呢！

        走在商务中心的大街上，觉得这里真美丽、真繁华呀！人们可以在这里休闲、购物、看**，享受丰富多彩的夜生活。你看，夏夜是不是很美呢

        行吗.？

写景作文450字五年级葵花广场

        情，融化冬天；情形成春天。其实我的情终有一天会化作沉默的大山融入脚下的这片土地，其实我的情无时无刻不在恋着家乡的土地。

        风尘仆仆的我走下汽车的那一刻，一阵卷著黄沙的狂风吹来，它向到来的人们打着招呼告诉人们你来到了黄土高坡。熟悉的气息，没错，这就是我曾经生活过的地方，曾经生活过的家乡。

        脚踩着松软的土地，耳听着小鸟的鸣叫，沿着小河，我踏上了向消逝在记忆中的老屋迈进的旅程。这时我总会想起“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这几句，心中总有淡淡的苍凉，淡淡的忧伤，记忆如风一样吹过！

        走在寂静的田野上，我轻吻著潺潺流过的小河，它没有江南的清爽透彻，她不是人们眼中那惹人喜爱的江南女子，他只是一位饱经沧桑的汉子！它流过的地方没有江南圆滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍将它们一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部，随手抓起路边的石子使劲的向他抛去，你只能听到那沉闷的“咚”的一声。如风烛残年的老人一样，你总是捉摸不透他。那是岁月与文化的沉淀。

        河水悠然的在林中流过，其实并不能称为树林，那只是孤零零的几棵老树。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而来的飒爽的清风在他们间穿来穿去，那从遥远的西北地区而来的清风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静的伫立在那里，不曾动摇，时刻欢迎著从远方归来的游子张开它们的双臂来一个大大的拥抱“你终于回来了！”。它们没有华丽的外衣，因此不是西方印象派大师的杰作而是那明清山水画派大师笔下恬淡悠远富有禅意的秋树。我离开的时候正值深秋，树上的叶子还未剪断那份思念，依然在风中摇曳著那份牵挂。远方的天空很悠闲的飘荡著几朵白云，迈著蜗牛的步伐踱来踱去同时变化著各种各样的姿势向我打着招呼。我只是笑笑专注著看着那恬淡的蓝天，不知它是怎样在肆虐的黄沙下保持着它的蓝的同时又保证了云的白！看着只有在这高原才能见到的没有任何杂质的深蓝的天空我忽然有一种冲动。想要亲近它，真想纵身一跃，跃入天池一般的天空畅洗一翻，从肢体到灵魂。顺便再问一问它是怎样保持那纯洁的！

        每当阳光在背后一寸寸落下时，夕阳就将天染成金**。有时小孩子一淘气起来就会偷偷的拿上阿爸的打火机将云朵点燃。这时我喜欢独自静坐，坐在高处且听风吟。手把浓如秋雨的惆怅，独自一人抚摸风的伤痕。我喜欢静静的沉默，每当初夏来临我总是一坐就坐到月上西头。蟋蟀、蛐蛐的叫声此起彼伏想成一片，编织成一个古老的童话。我的心中老是飘起小时候与姥姥生活的那段日子；老是飘起“听妈妈讲那回去的故事”这首古老的歌。

        家乡是一个人的精神寄托，一个人走的越远那根弦就越紧。因为长的越高的树其根必扎的越深。

        面对空旷的山谷，感受着大山巍峨不动的气势，我想放声呐喊！但我不会大喊“家乡，我爱你”我只会大喊“妈妈，我回来了”！

写景作文情景交融法450五年级

        今天，阳光明媚，厦门岛上一点也感觉不到冬日的寒冷，仿佛春天已经来到了。而我们即将去音乐之岛——鼓浪屿。 “呜呜”，船来了。我们赶紧上船，开始环岛游。看，那儿有一尊雕像！一位武士手握宝剑，身披铠甲，面朝大海，威武地立在岩石上，那就是民族英雄郑成功。郑成功是明末的一位民族英雄，他曾起兵抗清，并从荷兰人手中夺回了台湾，收复了厦门、鼓浪屿。我不禁感慨：现在台湾仍没有回到祖国的环抱，两岸同胞是多么渴望团聚啊！ 这时，一座苍翠欲滴的大山映入我的眼帘。山顶上有一块突兀的大石头，这就是日光巖。据说在清晨，可以看见壮丽的日出。 船再往前行了一会，在洁白的沙滩上有一块奇形怪状的石头，这就是著名的鼓浪石。在它的上面有一个小 洞，每当涨潮时，海水会从小洞里流过，发出“哗哗”的声音，好像浪花在鼓掌，这便是鼓浪石的来由，鼓浪屿也因此石而得名。 结束了环岛游，我们登上了盼望已久的鼓浪屿。或许是春节，岛上人特别多，我们挑选了一些偏僻的小巷走，悠闲而清静。一排排欧式建筑，古老而朴素，静静地矗立在幽长的巷子中。泡芙花沿着围墙爬著，开出一朵朵橘**的小花，在绿叶的衬托下，那一朵朵黄花格外娇艳。三角梅也不甘示弱，红的如火，粉的似霞，从围墙中探出头来，大束大束地展示自己的风采。 来到沙滩，面对一望无际的大海，阵阵海风吹来，好舒服呀！我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子，垒起了城堡，而大人则悠闲地在海边品著茶。 夜幕降临了，我们坐船离开了鼓浪屿。望着渐渐远去的岛屿，我在心里默默地祈祷：美丽的鼓浪屿，我还会再来的！再来寻找小巷里悠扬的钢琴声；再登上日光巖，看绚烂的日出；再走走岛上那一条条小巷，探寻历史的痕迹。 情景交融得非常和谐．

五年级玉屏舞阳河写景作文

        我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！

        提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

        《钢铁是怎样炼成的》是人

高中学生家乡的秋天写景作文800字

       蔷薇花

       阳光洒落在了蔷薇花花瓣上，那仿佛是蔷薇的笑容…… 雨点垂落在了蔷薇花的花瓣上，那仿佛是蔷薇的泪滴……

       ——题记 八月·蔷薇 八月，阳的季节，太阳无情地炙烤着这生机勃勃的大地。 八月，同样也是雨的季节，雨滴滴滴答答的飘落在地上。 在这个季节里，蔷薇花在开放。太阳烤着蔷薇，雨滴滴落在蔷薇上。蔷薇在这个天气里依然挺立…… 阳过后，是雨；雨过后，是阳。蔷薇依旧在这样的天气里开放…… 蔷薇·阳季 蔷薇，能忍受热阳。 看，蔷薇在阳光下，开得那样好，让人羡慕不已。 阳光，赋予蔷薇生命，让她那样生机勃勃，紫红色的花瓣，美丽无比。 阳光，赋予蔷薇活力，一阵微风徐来，阳光下的蔷薇在翩翩起舞，仿佛是一个美丽的少女在“荷袂翩跹，羽衣飘舞”。 晴天，万里无云，碧空如洗。蔷薇花就在这样的天气里与阳光嬉戏。 有时，天空中飘来了几朵丝丝缕缕的云朵，蔷薇花就和云朵玩耍。 有时，清风徐来，蔷薇花就和清风共舞。 阳光洒落在了蔷薇花的花瓣上，那仿佛是蔷薇的笑容……

       蔷薇·雨季 “滴滴答答……滴滴答答……”小雨滴唱着欢快的歌飘飘洒洒地来到大地上，来到蔷薇花的身边。 雨滴点点，轻轻盈盈，如丝如线，在蔷薇花的枝瓣上形成了丝丝细线，那仿佛是蔷薇花要进入人生的雨季而流泪…… 蔷薇花哭了，她不想离开童年，而进入人生的雨季…… 那儿时的记忆在蔷薇花眼里，是那么的珍贵。 儿时，是多么的天真活泼：儿时，是多么的无忧无虑，而现在却成了一去不返的回忆…… 雨点垂落在了蔷薇花的花瓣上，那仿佛是蔷薇的泪滴…… “逝者如斯夫，不分昼夜”。 这便是蔷薇花的阳季和雨季！ （我出生在八月，那是阳的季节，那同样也是雨的季节，那也是蔷薇花开得时候。 我已经渐渐长大，渐渐告别童年，走向了人生的花季，雨季。 童年一去不返，我应该抓紧时间，努力学习，不荒废光阴！）

写景作文

       秋悄悄地走来，她为大地披上了金色的风衣，为枫树染红头发。家乡的秋天如此的迷人。接下来我整理了高中学生家乡的秋天写景作文，一起来看看吧!

       高中学生家乡的秋天写景作文

       　秋天虽没有春天的春意盎然，没有夏天的骄阳似火，没有冬天的雪花飘飘。但她也有她特色。在我的家乡，她的特色一览无余，且更加具有地方风味。

       　家乡秋来时，并不落叶，也不谢花，她带着三十天的雨水和桂香姗姗而来。如此悄无声息。人们才知秋已来了，夏，已过去了。

       　秋雨下了。

       　秋雨没有春雨的蕴含生机，没有夏雨猛烈骤来，也没有冬雨的寒冷刺骨。她来得慢，来得轻。细细的，密密的，犹如一条条丝线。落下时，既不淅淅沥沥，也不轻悄无声，有节奏的落下，给人温和安详之感。远望整个城市，犹如盖了一层薄薄的棉被。被上，五颜六色的雨伞装扮。街上，都是撑伞的人，熙熙攘攘，红红绿绿，密密交织，形成一道亮丽而独特的风景。

       　雨停了，人们约好似的，拿着镰刀，扛着锄头，全家出动。而农田里，早已是一派丰收的景象。秋雨润红了辣椒，淋绿了黄瓜，浇紫了茄子，喜滋滋的挂在枝头，等着主人的采摘。最显眼的是金灿灿的稻田，金色溢满你的眼球。风起时，似层层波浪，一浪未平，一浪又起。点缀这些辛勤的人们，割稻谷，挖红薯，尽管脸上挂满汗珠，仍笑盈盈：?今年的谷子真饱满!?另一个人接过话头：?是啊!今年秋雨雨水多，红薯长得大又好!?另一个摘茄子的农妇听见，赞许的点点头：

       　一天就这样过去，谁也不会空着手回家。你提着一篮玉米，我背着几棵白菜，他扛着一袋稻谷。夕阳余晖，洒向人们的脸，笑容上镀了一层金。而背后是镀了金的农田，脚下，是散发泥土味的路。构成了一幅自然而淳朴的图画。

       　在我的家乡，秋，人和土地是密不可分的。时代会变迁，但，家乡的秋，家乡人和家乡是永不变的，他们就像一个整体。

       　家乡的秋，似位温和多情的小姑娘，笑着，走着。

       　家乡的秋，似位阳光健壮的青年，乐着，干着。

       　家乡的秋，似位慈爱祥和的母亲，呵着，护着。

        高中学生家乡的秋天写景精彩例文

       　你要问我人间的天堂是多少?不知道。我只知道像天上的星星，多得数也数不清。你要问我人间最可爱的地方在哪里?告诉你，它在我心里，那就是我的家乡?湛江市的一个小村庄。

       　我的家乡一切都是独有的，散发着淡淡的最原始的乳香，尤其是秋天，更是与城里截然不同。

       　城里的秋天只是忙碌的人们无暇顾及的一个个的配角，除了人们衣饰的更换上看出来，几乎被人们遗忘，而家乡的秋天则是原原本本的秋天，很真实，很单纯，很专一，甚至空气中都弥漫着秋天特有的气息，一切事情都与秋天默契配合着，都把自己属于秋天的色彩摆显出来，都因为秋天的到来而兴奋着。

       　家乡的秋天很纯朴，如同不善言辞的乡下人，只有一颗实在的平常心。没有漫天飘逸的浪漫，没有细雨潇潇的伤感，没有秋风飒飒的撩人。有的只是一块蓝天，蓝得干干净净;一块收获后的土地，辽阔而丝毫不让人感到空旷;一棵沉默挺拔的大树，让人无法忽视他的存在?如果再有那么一缕炊烟和一抹夕晖，那便是乡下人心中最美的画儿了。

       　家乡的秋天意味着收获，家乡因秋天而充实。乡民们不懂?艺术?，不懂?欣赏?，他们对秋天唯一的要求也是他们认为秋天对他们的唯一馈赠就是收获。秋天的到来似乎为乡民们助长了无穷的力量，他们以惊人的体力奔走在田间地头，去面对那么多的稻谷。这些曾经弱小的生命，在经历了季节的轮回以后，迫不及待地扬起健壮的臂膀骄傲地炫耀他的成熟，在农民的心目中，那是汗水，那是心血，那是起早贪黑，没有过多的兴奋，这是只不过水到渠成，瓜熟蒂落。他们平静地举起明晃晃的镰刀?收获后又扬起锄头，为下个收获播种。

       　家乡的秋天有点凉。有时忽起一阵冷嗖嗖的风儿，于是树上那叶儿就像赴一个早已约好的宴会一样准时去了，落地前的身影飘飘摇摇，好似轻舞的蝶儿。于是乡民们吃罢晚饭再聚在一块儿聊天的时候便要扯长衣裹在自身上了。窗外的蛐蛐儿有一搭儿没一搭儿地叫，娘倚着门框唤儿的声音却始终不断，听多了就觉得烦，觉得耳边总有娘的唤声。后来便觉得身上渐渐暖了，甚至竟有些燥热，刚扯了褂子，娘就一巴掌扇过来，我不舒坦啊，你!

       　家乡的秋天有时候也很漫长。播种后闲了好长段时间。农民起初还安慰自己歇一阵子，后来就耐不住劲了，就有事没事地忙里转，后来就忍不住埋怨：这天咋还这么长?再到后来刚张嘴时，却暮然发现已是冬天，于是哑然失笑，于是想念秋天，于是盼下一个秋天?

       　这就是我可爱的家乡，它永远在我心里。

        高中学生家乡的秋天写景优秀范文

       　秋，可能是太平凡了。一年一度春秋，除了赶不上时节的婴儿，谁没有体验过秋。就是那枝头最后一片树叶由绿变黄的时候。给人们带来一丝的悲凉凄切之时就是秋，故乡的秋却不象那样。

       　故乡爱你到秋没有那样凄凉。在我们这山清水秀的乡村可谓是四季如春，看不到树木脱下一身繁华的盛装而又孤怜坚挺的刺入云霄的景象永远是碧绿的群山。鸟儿在枝头欢快的唱着歌儿，象在为农民伯伯唱着丰收的交响曲。

       　走在乡间的小路上，一阵秋风吹过，只见黄叶在纷纷飞舞下来恰似一群蝴蝶在空中飞舞。虽然地上的落叶在不断的增多，但树木还是披着绿衣。只要你仔细观察，却能发现也有一些绿芽在努力的生长。只是没有春天那样勃发罢了，可能是我们乡村的树木太落后受到民族风情是影响，也怕羞吧。虽然穷，还穿着补丁的绿裳，而不能象城市里的树木。他们赶时髦。讲个性。秋天一棵穿着绿一点的衣服的都没有只是在枝头挂着几片黄叶，脱下繁华的盛装度过爽朗的秋天。这是他们时尚。个性的服饰。他们说：?你们乡村的树太封建啦，秋天还穿着古典的衣服，太原始了，赶不上时代的脚步?

       　傍晚饭后，农民伯伯们泡上几杯热茶，拿上一瓶纯生太的自制酒到院子的四季青下，带着丰收的喜悦。在那里看晚霞，谈论着今年的业绩。边谈边喝酒品茶，在欢乐中度过。看不出来一点秋的凄凉。而城市里的人们却在昼夜不停工作。有时间就到湖边，在已经凋落了叶子的树下，回想着凄惨的往事。带着秋的情思回忆着秋的悲惨。天空中一只飞鹰叫得凄凄惨惨，更激起了游子拿份幽幽的乡愁。

       　秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊。雨在倾诉着，顿时你会感到悠远的情思。收获已经在家门口，多么需要安静和沉思啊。雨变得更轻，也更深情了。你会感到高邈深远，并让清凉的雨滴去纯净你的灵魂。

       　这是故乡的秋，让人感到欢乐而不是忧思，让若你感到幸福而不是凄惨，让人感到深远而不是凄凉。

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写景的状物的作文600字

       　写景作文 （一）

       　人们都喜欢去花园玩。看见一朵朵美丽的花儿，陶冶情操，修身养性。我家也有一个“小花园”，那便是我家的屋顶花园。

       　屋顶花园有大棚，许多花都有。一打开门，一阵清香扑鼻而来。那便是桂花的味道。在着高两米左右的桂花树上，挂满了一个个玲珑可爱的桂花娃娃。它们穿着洁白的衣服，细小的**花蕊将它们打扮得漂漂亮亮的，加上这一片片绿叶的承托，显得十分可爱。

       　快来看呀！那一排排整齐的栀子花，瞧上去那么楚楚动人。虽然与桂花一样的白花瓣，却比桂花显得更有美感。大大的花瓣，粗壮的枝，默默中体现出了它的大度。

       　最美丽的要算那高贵的玫瑰了。一朵朵大红色的玫瑰，层层叠叠，一片又一片稚嫩的花瓣虽薄，却有着却有着整朵花的高贵典雅。玫瑰花枝上有刺，摘一朵花，须将刺剪去，送人最好不过了。

       　“小花园”里有许多花，就唯独那窝芦荟毫不起眼，因为我把它种在角落的花坛里了。其实，我跟芦荟“有仇”呢！记得每搬家前，（我们刚搬新家才三个月），我曾经到阳台去玩，一不小心绊倒了，手刚好被那芦荟尖尖的刺到了。我爬起来，只觉得手指有些疼痛，一看：呀！流血了！从此我便视芦荟为“仇花”。直到搬家后，有一次，妈妈摘下一部分芦荟美容，我见芦荟还能为妈妈“服务”，便正式和它“化敌为友”了。

       　欣赏着眼前的花，我已经完全陶醉了。我家的“小花园”，这正是人类生活蒸蒸日上的证明，这正是我们一家辛勤的成果！

写景作文 （二）

       　早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

       　接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。(m.taiks.com)

       　下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

       　秋天的云，真美。

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小学生写作文夜色

       乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风中的抚摸下，安静的睡了。夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏的音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。静静梳洗着。顽皮的小河也不在跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼脸，弯弯的睫毛上挂着水珠儿。河里的小鱼儿都回家去了。想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧！　河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服，边走边谈论着村里的新鲜事，放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走，口袋里塞满了又酸又甜的枣。到地里干活的人也不干了，有的开着拖拉机往家里驶去，有的抗着农具往家走，个个汗流浃背，衣服都被浸透了。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，饭菜的香气飘出了家院，散到街上，飘向远处。吃过晚饭，一些老人都一个个从家里出来了，叼着烟袋卷蹲在一起谈古论今，说牛郎织女，讲论三国、谈刘备 这时，一弯新月隐隐约约的挂在夜空中。

       1. 写一篇夜色的作文400字以上

        楼顶看夜景

        每当夜幕降临，整个泉港区变成了灯的海洋，光的世界。

        我望着碧蓝的天空，一群不计其数可爱的星娃娃眨着眼，仿佛在说：“星空多美啊！”

        宽阔笔直的道路上，川流不息的汽车来来往往，两旁的路灯排着整齐的队伍，伸长脖子，像一个个士兵在保护着行人的安全。路边，一座座高楼大厦拔地而起，家家户户都开上了明亮的灯。尤其是这家利达灯饰里挂着许许多多、千奇百怪的灯，特别是：两条像绳子的灯相互交叉着，忽明忽暗，一会儿转圈圈，一会儿直立，有趣极了。它们真像一群娃娃手拉着手玩耍。我情不自禁地赞叹：“真漂亮！“还有一家珠宝行更是金光闪闪、光彩夺目，真是如同白昼呀！我和妈妈又来到东边中闽百汇，百汇门口的灯，像一串珍珠，又像一串葡萄。外面停着许多辆车，真是人山人海，生意可真旺盛呀！

        泉港在日新月异的变化中，我相信泉港的明天会更美！

       

        指导教师：指导老师：施明珠

        小作者以泉港夜晚的灯火通明，超市、灯饰的热闹来抒发自己对家乡的热爱。

       

参考资料：

2. 小学生写家乡夜景日记

        夕阳落下，远方仍燃烧着一片橘红的火焰。河水也被染成了艳丽的红色。它不停翻滚着，流动着，火红一片又一片，消失，又出现在另一片水上，那映上的霞光格外耀眼。

        夜幕吞噬了最后一抹夕阳，一轮模糊不清的弯月又使昏暗的大地增添了些许明亮。紧围在月亮旁边的启明星闪闪烁烁，映在河面上，又大又亮。望眼河心，到处一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，如甜美的绮丽梦境一般。空气是那样清新、纯净，让人倍感精神。

        夜，渐渐地深了，方才模模糊糊的月忽的明亮起来，揭开了黑暗的一角。这让我想起了一首诗：“举杯邀明月，对影成三人。”这里转即变得安静而肃穆。

        高楼上的灯接二连三的亮了起来，如同镶在墙壁上的明星。不一会儿，街上的路灯，夜市上的霓虹灯也争先恐后的点燃了，照的万物都失去了光辉。它们整齐的排列着，像一条五光十色的彩带。夜市上，彩灯规律的围绕着圆形的花坛，各色各异，红似火，蓝如水，而绿色随意的搭在红花绿叶之上，又给他们多了一份衬托，草地上摆着形状各异的荧光棒，如同坠落到大地上的一片彩虹，映得这里像白天一样光亮。小贩们推着自己的小车，不停地吆喝着，烧烤的香味随风飘扬，钻进人们的鼻子里，简直能把人的魂儿勾去。

        戌时已过，大街上逐渐安宁下来，路灯一个接一个的熄灭。人们都回到家休息了，大地变得恬静而清新。更多的星星从云层中钻了出来，伴随着明月皎洁的光芒，星星似乎在轻轻摇晃。

        晚间的风徐徐吹着，带走了一切杂念，使人整个身心都沉浸在美好之中。我心中无比欣喜、愉快。

        瞧，我家乡的夜多美！

3. 以 夜色 为主题写一篇作文,500字

        “夜深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春色暖，虫声透窗纱。”啊！这是一首多么好的诗啊，它足以能把“夜”的美描绘出来了！在我眼中，无论是什么季节的夜都是那么迷人，那么美丽的，不信？自己看吧！看着天上的美景，地下的热闹，你一定会不禁赞叹诗人把夜景描写地那么真实，因为夜景真的让人心旷神怡，令人陶醉，令人依依不舍…..

        现在正是热闹时分.瞧，街上的灯五光十色，蓝的，黄的，枚瑰紫的……真是数也数不完.在这五彩缤纷的夜里，传来了一支“回响曲”，声音随着时针的行走越来越大。唉，那不正是人们的买卖声，车的来往声，蝉的呼叫声吗？真是热闹非凡！继续带你看看，马路旁的店铺，人真多啊，特别是精品店和服装店，真可谓“无可 *** ”。听听“50元，那么贵，35元吧”“啊，50元已经很便宜了。”“啊！”……这讨价还价的声音越来越大，那正是因为来买物的人越来越多，哎！买东西的人多了，自然车辆的响声就越来越大了.听，“叭，叭……””芭，芭……”唉，真是……

        仰头张望着天空，晴朗的天空撒满了快活的星星，它们闪闪发光，似乎今晚照得特别亮。因此天河也显得特别清晰。一轮明月挂在天空中，洒下皎洁的银光，银河又像披上了一层薄薄的银纱。

        我依靠着栏杆，蔽上眼睛，享受夜里的美，想着想着……陶醉了……想着……深深地陶醉了……

4. 关于描写夜色的小作文200到500字

        太阳落下来了，首先映入眼帘的是月亮，银盘似的月亮一动不动的悬在空中，皎洁的月光静静地倾斜下来，月色溶溶，大地上笼罩在一片薄雾般的月光之中。

        纯洁的光辉把大地照得清幽明亮。天空中就像挂着一盏美丽的明灯，可惜，好景不长，月亮在一片乌云的簇拥下，不情愿的隐藏起来了，天空中下起了蒙蒙细雨，过了一会，雨停了，乌云慢慢散开了，月亮又出现了，这会，它变得晶莹剔透，就像是一个纯洁明亮的水晶球，美极了！，隐隐约约还可以看见有无数灰色的山。

        在月光下，有一只蝴蝶伏在花朵上，仿佛已经睡去，湖水清澈见底，芳草青青，露珠晶莹。

        暮色茫茫，夕阳将下。太阳在西边还没有落下，月亮就匆匆忙忙的从东方赶来了。 黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。 柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！ 转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。 玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。想要走出伫立良久的八角小亭，刚到亭口，迈出的脚又不禁收了回来。晶莹剔透的雪花洒了满地，令我似乎有了黛玉“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。”的心情。当然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定会填一曲新词，作一首小曲。 站在山顶上，好像有点儿风吹过来了。晓风习习，并不寒冷。树枝上、屋顶上的雪花这时在风的怀抱里灵巧的打几个旋儿，去找别的伙伴了。 墨黑的天空上缀着几颗饱满的珍珠，有时候闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间多少回忆和向往。雪儿们不像星星那样深沉，好像钻石，好像……对了，好像萤火虫，星星点点，闪着迷离的光，似乎把天上的星星都映得亮起来了。 不知何时，衣服上落满了小雪花，看着它们，我忽然忆起鲁迅先生写过的一篇文章。那是专门写雪的，具体内容忘了，可是一直记得雪被鲁迅先生称作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。这一点，也许就是雪的魅力之所在吧！雪将那捉摸不到，如烟如雾的雨以花一般，不，是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的，是雪，也是雨。轻轻地抖落一身银白，心中竟有些不舍，追寻它，又超越它，一步一步，走下山去

5. 描写夜色的文章

        世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

        人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

        一、紧密联系课文指导写作

        第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

        海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

        二、读万卷书，过语句关。

        “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

        三、细致观察，抓住特点。

        经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

        这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

        通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

6. 描写夜色的文章

        一缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起，快到中秋节了，现在正该是满月的时候，这时的月儿一定很美吧！

        于是，我下得楼来赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。

        沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。

        我不觉已来到花园的门口，顺着园中小路，走到一个池塘钱。池塘很小，平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在哪儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般。月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远，就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅淡的波痕，池水微微漾起，清吻着山石，发出轻轻的金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外的轻悠……

        小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

        转过池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起头来，仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月。思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊！我今夜终于体会到了你博大的自然气息。“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难权。但愿人长久，千里共婵娟。”我远在异地的朋友啊，此时也一定会在这美丽的夜里，遥望这月儿吧！

        不知不觉中，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……

7. 写夜景的作文 400字

        楼顶看夜景

        每当夜幕降临，整个泉港区变成了灯的海洋，光的世界。

        我望着碧蓝的天空，一群不计其数可爱的星娃娃眨着眼，仿佛在说：“星空多美啊！”

        宽阔笔直的道路上，川流不息的汽车来来往往，两旁的路灯排着整齐的队伍，伸长脖子，像一个个士兵在保护着行人的安全。路边，一座座高楼大厦拔地而起，家家户户都开上了明亮的灯。尤其是这家利达灯饰里挂着许许多多、千奇百怪的灯，特别是：两条像绳子的灯相互交叉着，忽明忽暗，一会儿转圈圈，一会儿直立，有趣极了。它们真像一群娃娃手拉着手玩耍。我情不自禁地赞叹：“真漂亮！“还有一家珠宝行更是金光闪闪、光彩夺目，真是如同白昼呀！我和妈妈又来到东边中闽百汇，百汇门口的灯，像一串珍珠，又像一串葡萄。外面停着许多辆车，真是人山人海，生意可真旺盛呀！

        泉港在日新月异的变化中，我相信泉港的明天会更美！

8. 小学一年级作文春天的夜色

        [春天的夜景作文] 春天的夜景 一个星期天的晚上，我和妈妈来到北大桥下看夜景，春天的夜景作文。

        江堤上挺拔着整整齐齐的两排柳树，被微风吹得一摆一摆，好像跟我招手。我再低头观看湘江，江中的水也很浅，没有一条船，却有一块大石头，仿佛像乌龟壳上的花纹。

        我想：湘江干枯了，是因为早春，湘江还在沉睡中；只要到了夏天，江里才会盈满水，湘江才会醒来，那时，水面上就有船只来往。想到这时，一阵风吹在我脸上，让我感到格外清晰。

        我抬头望天，天空一片黛蓝，好似走不出去的迷宫，不过，有星星照亮道路，总会走出迷宫的，小学六年级作文《春天的夜景作文》。 谁会相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻？ 作者姓名：刘也枭 学 校：砂子塘天华寄宿舍制学校 班 级：五年级三班 辅导老师：贺鹏 春天的。

       好了，今天关于“写景状物作文400字以上”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“写景状物作文400字以上”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。